江苏省海门中学附属学校2023-2024学年七年级上学期全科竞赛语文试卷

试卷第 1页，共 8页 海中附校 2023-2024 学年度第一学期全科竞赛 初一语文 （总分 120 分，时间 150 分钟） 一、基础知识综合 阅读下面一段文字，完成各小题（7分）。 温暖是什么？温暖是在一个 jìng mì ▲ 的午后，一个人坐在窗前，在阳光的 mù yù ▲ 下，读意蕴 A ▲ （深厚/深沉）、启迪人生的名人语录。B ▲ 。试想一下， 在如此美妙的环境中，探寻知识的ào mì ______，那是何等惬意的一桩美事！ 1.（3 分）根据拼音用正楷写出相应的汉字。 ▲ ▲ ▲ 2.（1 分）辨析近义词，从括号内选择恰当的词语填在 A 处。 ▲ 3.（3 分）根据语境，在横线 B处补上一段景物描写（要求：用上给定的三个词语，至少 使用一种修辞，50 字左右）。 词语：远山 腊梅 田野 ▲ 二、综合性学习 4.（6 分）进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学，想和他们成 为好朋友吗？与人结为朋友，是需要真诚与爱心的。校学生会拟举行一次以“有朋自远方 来”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 （1）（1分）【析字形，悟释义】请你参照甲骨文字形“朋”的释义示例，写出甲骨文字形 “友”的释义。 示例：“朋”的甲骨文字形像两串玉串系在同一根绳子上，形成一挂更大的玉串，引 申为同类相好。 “友”的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手，手是力量的象征，引申为 ▲ 。 (2)（3分）【看称谓，懂分类】朋友相交，也要礼貌用语，古人就特别注重这一点，体现 在称谓上有谦称与尊称之别。请你给下面的称谓分类，并在横线上填入合适的序号。 ①赐教 ②久仰 ③拙作 ④见谅 ⑤高见 ⑥愚兄 敬辞类： ▲ 谦辞类： ▲ (3)（2分）【写介绍，明期盼】很多父母通常会从古诗或者古文中汲取精华，我们的名字 往往寄托着他们对孩子的美好期盼。请你参照示例，从以下两位同学中任选一位，帮他写 一则自我介绍。 试卷第 2页，共 8页 ①张泊宁 ②周笃志 示例： 大家好！我叫杨灿烂。“灿烂”取自《观沧海》“星汉灿烂，若出其里”，爸爸妈妈 给我取这个名字，是希望我像银河里的星星闪闪发光，人生熠熠生辉。这个名字寄托了爸 爸妈妈的美好希望，我喜欢这个名字。 ▲ 三、名著阅读 5．（3分）打开《朝花夕拾》，走进文学巨匠鲁迅的童年生活，请任选童年鲁迅的一个特点， 仿照示例，写下你的阅读发现。 示例：活泼贪玩 在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅会在先生读书入神时套盔甲做游戏，在课堂上偶尔走 神，我发现童年的鲁迅活泼贪玩，原来贪玩是儿童的天性。 我的阅读发现： ▲ 在《 ▲ 》中，鲁迅 ▲ 6．（4分）班级开展名著阅读活动，请你填写阅读卡的空缺处。 阅读 策略 内容呈现 阅读记录 关注 人物 “每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见 他。黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来， 便使我忽又良心发现，而且增加勇气了。” （《朝花夕拾》） 文段中“他”是谁？（1分） ① ▲ 关注 情节 “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧 去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻， 人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。” （《朝花夕拾》） 让“我”震悚的事件是（1 分） ② ▲ 试卷第 3页，共 8页 关注 评价 猪八戒：“猴哥猴哥，动物种类有这么多，为啥吴承 恩非要把俺写成一只猪呢？” 孙悟空：“呆子！吴承恩可不是凭空捏造，读过《西 游记》的朋友都知道，把你写成一头猪是有理由的。” 请结合八戒性格特点说明 吴承恩把他塑造成一头猪 的理由（至少写出三点）（2 分） ③ ▲ 四、情景默写 7．（10 分）文学社成员在展开探讨，请你补全对话中的古诗文。 小甬：我曾经以为古诗词中有些特定意象包含的情感或意境具有固定性，但最近复习的时 候发现，也不全是如此。比如“夜雨”，李商隐的“何当共剪西窗烛，（1） ▲ ” （《夜雨寄北》）着重于凄苦，而陆游的“（2） ▲ ，铁马冰河入梦来”（《十 一月四日风雨大作》）则更显雄壮。 小江：我也有这样的发现。同样是“月”，曹操的“（3） ▲ ， ▲ ” （《观沧海》）写出了大海容纳万物的胸襟，而李益的“回乐烽前沙似雪，（4） ▲ ”（《夜上受降城闻笛》）则着重刻画夜晚的凄冷。 小北：不仅如此，同为游子所见，马致远的“（5） ▲ ，小桥流水人家，古道西风 瘦马”（《天净沙•秋思》）只剩凄凉萧条，而王湾的“（6） ▲ ， ▲ ” （《次 北固山下》）则尽是恢宏阔大。 小甬：温习知识居然有这么多新的发现，真是应了孔子的那句话：“（7） ▲ ， ▲ 。”（《论语》） 五、古诗文赏读 8．（5 分）深究诗之韵。 行舟 [唐]李益① 柳花飞入正行舟，卧引菱花信②碧流。 闻道③风光满扬子，天晴共上望乡楼。 注：①李益：唐代诗人。此诗为