第三单元-【勤径学升】2023-2024学年七年级下学期初中语文阅读卷（B，河南专版）

第三单元 第三单元 必备知识 °识记橱窗 心重点字 10 阿长与《山海经》 滞笨(zhi) 降格(jiang) 取缔(di) 读读写写 惶恐 门框(kuang) 侮辱(wi) 搁 掷(zhi) 疮疤(chuang) 镶嵌(xiang) 菩萨 脐(q) 竹竿(gan) 其他词语 烦琐 胸脯(pú) 土匪 凑合 伛着(y心) 攥着(zuan) 茉莉 增恶(zng) 诘问(jé) 塌败 书斋 震悚(sng) 霹雳(pi) 12台阶 守寡 哀悼(doo) 粗拙(zhuo) 读读写写 辫子 啃(kn) 糟糕 撬(qiao) 其他词语 门槛(kàn) 磕(k) 言外之意 惧惮(dan)莫名其妙 厚道 头颅(l心) 蹦(beng)】 11老王 微不足道 醒悟 烦躁 读读写写 大庭广众 自言自语 晌午(shang) 蹬(deng) 捎(shao) 肿胀(zhang) 其他词语 绷 愧怍(zuo) 荒僻(pi) 涎水(xian) 等划(chou) 尴尬(gangà) 移多音字 「mú模样 zuo 作坊 ma 抹布/抹桌子 作 [mo 模范 zuò作业 抹 mǒ 涂抹/抹杀/抹黑 [jiang 降落/降价/降级/降温 mò 转弯抹角 降 xiang投降/降服/宁死不降 zh折腾 您/6 倔强 折she折本 juè倔脾气/倔头脑 zhe折断 rbì辟邪/复辟 辟 pi辟谣/开辟/精辟 心易混易错字 辨子/辩论/辨别/花瓣渴幕/帷幕/坟墓/募集 侮辱/后悔/阴晦/诲人不倦 涎水/诞生 门框/诓骗/眼眶/竹筐烦躁/千燥/洗澡/害臊 -卡-十十--- 见之图标跟料骨/微公扫码打开阅读视野，轻松掌握阅读技巧 初中语文阅读卷·B 词语锦囊 毯成语理解 1.面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。 5.自言自语：自己跟自己说话：独自低声说话。 形容极端惊恐。 6.言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意 2.深不可测：深得难以测量。形容水、洞穴等很 思 深。也比喻道理深奥或人的心机等难以捉 7.微不足道：非常渺小，不值得一提。 摸。 8.大庭广众：人很多的公开场合。 3.莫名其妙：没有人能说出它的奥妙（道理），表 9.若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅 示事情很奇怪，使人难以理解。 惘。 4.情有可原：按照情理，对出现的某种情况有可 10.低眉顺眼：形容谦卑恭顺的样子。 以原谅的地方。 词语辨析 捉摸：猜测：预料。【例：人生的长度可能无法捉摸，但边界可以无限拓展。】 琢磨：反复思索。【例：工作中的张峰喜欢琢磨，时常在设备旁一待就是一天。】 微不足道：非常渺小，不值得一提，偏重于“不足道”。【例：的哥免费送情况危急的病人到医院，他 说这只是微不足道的小事。】 微乎其微：形容非常少或非常小，主要着眼于量，偏重于“微”。【例：“酱香拿铁”是咖啡，酒精含量 微乎其微，喝完应该不影响开车。】 震悚：身体因恐惧而颤动，程度较深。【例：他的双眼一瞬间瞪得滚圆，嘴里更是嗫需地说不出话来， 脸上满是震悚惊骇之色。】 震惊：侧重于内心的吃惊，程度较浅。【例：事情的真相令他大为震惊。】 愧怍：惭愧。多用作书面语。【例：一听此言，他满心愧怍，不知如何答复才好。】 惭愧：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。既可用于书面语，也可用于口语：有 时还作谦辞，表示不敢当。【例：面对众人的夸奖，他摆摆手说：“说来惭愧，我只是做了应做的 事，哪里称得上有功！”】 常识集锦 》 毯文学文化常识 1.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学 2.《山海经》记载的内容涉及上古历史、地理、天 家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人 文、动物、植物、医学、宗教等方面，保存了不 之一。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事 少远古的神话传说（如精卫填海、刑天舞干戚 新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》 等)，对研究上古文明具有重要参考价值。 和杂文集（坟）（热风》（具介喜杂蔻+ 14 见此图标国抖音/微俗扫码打开阅读视野，轻松掌握阅读技巧 第三单元 3.杨绛，作家、翻译家。代表作有散文《干校六 后，后人按其生平事迹进行评定后给予或褒 记》、译作《堂吉诃德》等。 或贬评价的文字。如“康肃”是陈尧咨的谥 4.谥号一般指社会地位相对较高的人物去世之 号，“文忠”是欧阳修的谥号。 病句诊断 心病句类型 语序不当 1.逻辑语序不当 2.主语和关联词语序不当 例：在学习中，我们应该注意培养自己观察问 例：不仅我们要在课堂上，在教科书中学语 题、解决问题和分析问题的能力。（应将“解 文，还要在课堂外、在生活中学语文。（应将 决”与“分析”调换位置) “我们”移到“不仅”的前面)》 名句诵读 为 课外名句 ●生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能 毅力 到达彼岸。 一马克思 ●顽强的毅力可以征服世