第二单元组合练6 素养提升卷-【勤径学升】2023-2024学年八年级下学期初中语文阅读卷（D，河南专版）

组合练6素养线升卷 星第二单元 鸣”何谈购上洗红，不好意品地说我是托无斧的阿硫，上电得政这儿， 4.文中的件大爷令人印象深剑，请根据提示，结合文章内容填写下表 顿使来看看1今天新来的镇于，有好多是我帝过的…”音火爷点点天 与曹大爷相关的事 形象特点 远：”不救心？是吗？色难是，我打不会亏得孩于们的，这，他们玩得多 组合练6素养提升卷 值大爷每天常把校何打扫得十m整站 实格有1"阿桃顺着者大爷物看的岁向望过去，军不，到处是皮乐的人 群，高年板的可管曾着柱年氨的小籍友，老师、烧导见在孩于们中河请 2 养解人意 凤建议用时：0分钟 ⊙一容常拿标：第43到 着杆名。地深深地风了一口花春，将只银峰闪网地望了帝大爷一眼，成 孩子门主动和青大爷打招可，井送傀礼物 了声：“再见】”就走了。融心卫感到像转力家感鸡完了样样经松。 5.本文语言富有特色.请你从语言风格的角度为本文写一夏贫析性文 自现代文细快 阳考大香听着小学棱里特有的黄子时的险得声，感到转利条胡 字，不少于100字 色许有人展这声音去少人.他是.在这所小学校里工作了二十年的曾大 阅读下文，国答问丽。 等，和觉得瓷有这样收声青就会宜宽 桂花飘香 上课了，校国义德复了平每。曹大节从传达室出来，桶起花帚， 到心头 父扣起丽通表，那请来一登的社花，氧起更如袁都的套气 D天附麻麻亮，曾大等就起身了。投国里袋漫看载台色的晁雾 (有则改》 日业连块快文本闲爆 绿已的经格清，红色竹是人溪，友色的小楼感，在雾里星得豫耶随跳的。 【佳稀IT看速：滑楼南之阅育恒璃特通道减底落中用科石制成的路 蒙是还夜或醒雷大爷倾越冒帝，扫起设国里的石子而道来。养架。 初读下面材料，目答问暖。 1,下列对文章内存的理解和分析，不面确的一填易 【材车一】 $无晚上他城打试了，可是，程里利了库风，他担心落叶起通减不盈了， A.从“天附麻寒亮”到初升的阳凳”再到“上课了”，暗示文章是拔 西方人于此食重科学，放以学养为最高准则，虽食有射为机悬逐如 于是弄扫一通。不让赖于们生清的环境某有一了成不干净、不垫落的 销时到额序来写的 圆补，特相讲家食格的管系成分，策有的色香味如何，则是次一等委求 此方，已健成了他的习幅了，何说本天元是开争的对于呢！ :文中再次到害大爷扫校国理的石子用道.通过氧下抽写表程冒 中国人一对起实闲件为艺衣来看骨，进食的目的首在追求味觉美 2他清看着或慢慢扫去，心里第附自三：轻一成，者师们基没特配 大等对学校的热爱 成第钱健书在《吃线)一文中所视：·钟味不是充”，变或表们吃帆的 呢.今天稳针又要是上课童。可不能记他们的醒有！可是，当他：到氧 仁年轻的阿轴看到孩子们后盛鲜轻松，是因为这些孩子已从她椰里 得的，否头代停了所时，件为我后最高的我月“虏于重视味道，网雨会 孕楼后柳树林迪时，不斧伍住了，是推在郴州林卫是声地剂续？他联 毕业，抛不用再操心了。 宋敢种叶保味，入味的加工才法，使美妙的味道能保将在某看之中，或 起罩晴一候，原来是所表的王老师，正在准条讲课呢！今天纯要讲第一 D,木文倍一位皆通问位上的平凡人物，算美了像背大爷这样一类线 使题奇的味道更加浓慧，浅能本条漫有味速的景斜与调味的汤汁钠为 课了，四里老名能平锋？音大爷想到这里，限起韩骨，履手通脚地走了 乾业业，称默率献的人 一体。达到有味使之出，无味烧之入“的境惑 希士。来到大门日，丛然奥到一壁时香，物，原来是近在常里的两金程 工，文中三处型到柱花香”，请休简警分析一处所富含的意又 西才生博讲完管存两轻《道，至少不以味觉车受为有委目的。吾 花长骨来了，来党己的小花缓喝皆常色的技丫。秘停下脚少，二喉着连 人以冷处生馨，冰镇的冷酒还要弄加浓块，香鼻传味量神驻一鲤米 醉人的春气，心里地城油的。是州，义有一花减平走缝这个大门学 航，便大大表失味觉的灵就度，新又不能料味。更钢况那季血的牛却、 忽然，大门外有人叫曾大参升门”。门一开，孩子门视确到了 白衣煮复之美，美有“味”而不入“道”，夏映了香为人味觉的多视 他眼节，这个送地一张翼制里品的高，原个逆修他一家飞机侯型二 基于对管系竹重视，而者人多生吃庭策，不代西红辞，黄瓜生吃，就 年坂的王纪明来着弟吊，量着弟弟身上膏的新书包，传诉雪大爷靓：“这 3.划读要有想考。情阅读下到句子，按复术完成设节北注 是洋装、西兰花也生吃西餐的沙红有女一盘免饲料。中润人也计宽 是我蜂养扇健的，从今天起，他是一年饭小零生啦！“管大爷乐行合不视 (1)绿色的矮检墙，虹色的美人克，灰色的小楼专，在客里里得管量 管系，总知道青秉一控加居，维生素殊被破依，图而主俄卫大爆妙，到然 嘴已。不一会儿，孩子们的戒笑声，招呼声就把菜客冲散了，期升的阳 帅生素的合量下降，恒不会完全损夫，味通却比免饲料好年多。中国复 就晓的，绿无还瓷味醒。（从修辞的角发其析句子