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专题06 有理数的定义类考点分类精练(十一大类)
学校:__________班级:__________姓名:__________学号:__________
考点目录
一、正负数定义的理解与灵活运用。 1
二、有理数定义的理解;与无理数的辨析。 3
三、数轴上的点与有理数的融合—数形结合思想的初步体现。 4
四、利用数轴比较代数式的大小。 7
五、绝对值非负性的灵活运用。 8
六、绝对值意义的理解。 9
七、数轴上两点之间的距离:知道大小大减小,不知大小差的绝对值。 10
八、分数与循环小数的互化。 15
九、绝对值的灵活运用,巧求最小值。 16
十、压轴必会:数轴上的动点问题 17
十一、巧用分类思想,妙解绝对值方程。 21
一、正负数定义的理解与灵活运用。
1.下列说法正确的是( )
A.一定是负数 B.的倒数是
C.若,则 D.若,则
2.手机支付给生活带来便捷,如图是王老师某日微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),王老师当天微信收支的最终结果是( )
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A.收入14元 B.支出3元
C.支出18元 D.支出10元
3.桌子上有6只杯口朝上的茶杯,每次翻转其中的4只,经过次翻转可使这6只杯子的杯口全部朝下,则的最小值为( )
A. B. C. D.
4.下列说法正确的是( )
A.一个数,如果不是正数,必定是负数 B.所有有理数都能用数轴上的点表示
C.调查某种灯泡的使用寿命采用普查 D.两点之间直线最短
5.下列说法:若n为任意有理数,则-n2+2总是负数;一个有理数不是整数就是分数;
若ab>0,a+b<0,则a<0,b<0;-3x2y,,6a都是单项式;若干个有理数相乘,积的符号由负因数的个数确定;若a<0,则|a|=-a.其中错误的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、有理数定义的理解;与无理数的辨析。
6.下列结论正确的是( )
A.有理数包括正数和负数
B.有理数包括整数和分数
C.是最小的整数
D.两个有理数的绝对值相等,则这两个有理数也相等
7.在数轴上,位于﹣2和2之间的点表示的有理数有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.无数个
8.下列说法正确的有 ( )
0是绝对值最小的有理数; -a是负数;
任一个有理数的绝对值都是正数; 数轴上原点两侧的数互为相反数.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.在下列各数:,+1,6.7,-(-3),0,,-5,25%中,属于整数的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
10.在﹣4,,0,3.14159,﹣5.2,2中正有理数的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
三、数轴上的点与有理数的融合—数形结合思想的初步体现。
11.如图,在一个不完整的数轴上有,,三个点,数轴的单位长度为.若点,表示的数互为相反数,则图中点表示的数是( )
A. B. C. D.
12.如图,周长为6个单位长度的圆上的六等分点分别为A,B,C,D,E,F,点A落在2的位置,将圆在数轴上沿负方向滚动,那么落在数轴上的点是( )
A.点C B.点D C.点E D.点F
13.如图,在数轴上,点A,B分别表示数a,b,原点不在点A,B处,若,小明说原点在点A的左侧,小红说小明考虑得不周全,还有一种情况,下列判断正确的是( )
A.小红说得不对,小明的对
B.小红说得对,原点还可以在点A和点B之间,且靠近点B
C.小红说得对,原点还可以在点A和点B之间,且靠近点A
D.两人说得都不对,应该有3种情况
14.在数轴上有间隔相等的四个点,所表示的数分别为,其中有两个数互为相反数,若的绝对值最大,则数轴的原点是( )
A.点 B.点
C.点或,的中点 D.点或,的中点
15.如图,正方形的边长为个单位长度,在此正方形的个顶点处分别标上,,,,先让点与数轴上表示的点重合,且边在数轴上,再将正方形沿着数轴向右翻滚(无滑动),则与数轴上表示的点重合的正方形的顶点是( )
A.E B.F C.G D.H
16.已知点,,,在数轴上,它们表示的数分别是,,,,且,,,(其中.若,为任意的整数.
(1)用含的式子表示;
(2)试说明一定能被4整除;
四、利用数轴比较代数式的大小。
17.|在数轴上的对应的位置如图所示,则下列各式;;;一定成立的有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
18.a、b两数在数轴上的位置如图所示,将用“<”连接,正确的是( )
A. B. C. D.
19.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论