第2部分 03 7选择＋科学探究 -【木牍教育·名师A计划】2024年中考化学总复习精练册(教用PPT)

化学 -‹#›- 03 7选择＋科学探究　 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第二部分 题 组 快 练 03 　7选择＋科学探究　 -‹#›- 03 7选择＋科学探究　 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.病愈康复期的健康饮食非常重要，下列关于健康饮食说法合理的是( ) A.用甲醛浸泡海参延长保鲜时间 B.摄入新鲜水果和蔬菜补充维生素 C.霉变大米淘洗之后就可以食用 D.奶茶口感好，可以取代水长期饮用 B -‹#›- 03 7选择＋科学探究　 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.x＝12 B.镁属于金属元素 C.镁元素的相对原子质量为24.31 D.在化学反应中，镁原子易失去2个电子变成Mg2－ 2.我国科研团队合作完成的“镁离子电池”项目荣获2022年国际“镁未来技术奖”。如图是镁元素的相关信息，下列有关说法错误的是( ) D -‹#›- 03 7选择＋科学探究　 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.下列图示实验操作中，正确的是( ) C -‹#›- 03 7选择＋科学探究　 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.黄色火焰是石蜡蒸气燃烧产生 B.粉笔中的空隙能输送石蜡蒸气 C.粉笔可以降低石蜡的着火点 D.该实验能说明燃烧需要可燃物 4.化学课上，老师演示了“粉笔蜡烛”的实验，装置如图。实验过程中观察到粉笔上产生黄色火焰，实验结束后粉笔未损耗，金属盖中石蜡减少。下列说法错误的是 ( ) C -‹#›- 03 7选择＋科学探究　 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.反应①是化合反应 B.反应②原子个数减少 C.尿素中氮元素的质量分数为36.7% D.施用尿素主要是为了增强作物抗旱能力 5.工业上用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]，转化过程如图。下列说法正确的是( ) A -‹#›- 03 7选择＋科学探究　 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6.下列根据实验证据进行的推理，正确的是( ) A.电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H2O B.向氢氧化钠溶液样品中加入稀盐酸，产生气泡，可推测样品已变质 C.在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物含有氢、氧元素 D.向锌粒中加入稀硫酸，产生气泡，可推测金属均能与酸反应产生H2 B -‹#›- 03 7选择＋科学探究　 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.甲中加入的固体是KNO3 B.0 ℃时，甲中溶液可能饱和，乙中溶液一定饱和 C.40 ℃时，若使图1中甲、乙试管内的溶液恰好变为相应饱和溶液，甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量 D.KNO3中含有少量NaCl杂质，可用冷却热饱和溶液的方法提纯 7.甲、乙试管中各盛有10.0 g水，向其中一支试管加入3.0 g KNO3固体，另一支试管加入3.0 g NaCl固体，按图1进行实验(KNO3和NaCl的溶解度曲线如图2)，下列说法正确的是( ) D -‹#›- 03 7选择＋科学探究　 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【任务一】检查装置A的气密性 (1)连接好装置，在装置A、B间的导管连接 处夹上弹簧夹，向分液漏斗内加水，打开分液漏斗活塞， 　 　，则装置A的气密性良好。  8.(6分，除标注外，每空1分)某兴趣小组用如图1所示装置制取CO2并对CO2的部分性质进行探究。 　一段时间后，分液漏斗内的水不再滴下　 -‹#›- 03 7选择＋科学探究　 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 开始排出的是装置内的空气，不能收集到纯净的二氧化碳气体 【任务二】制取并收集干燥的CO2 (2)兴趣小组的同学认为，装置B中导管口刚出现气泡时不宜收集，理由是_______________________________ ___________________________。为了收集干燥的CO2，装置B中的试剂X可选用　 　。  　浓硫酸　 -‹#›- 03 7选择＋科学探究　 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 锥形瓶内压强先略微增大后减小，压强略 微增大的可能原因是_______________________________________ ______________________________________。请用化学方程式表示压强减小的主要原因：