第1部分 第4单元 自然界的水-【木牍教育·名师A计划】2024年中考化学总复习精讲册(教用PPT)

化学 -‹#›- 第四单元　自然界的水 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点扫描 5年真题精选 第四单元　自然界的水 -‹#›- 第四单元　自然界的水 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点扫描 5年真题精选 考点1爱护水资源(5年3考) ※2022年版课标：认识水是宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任。 1.人类拥有的水资源 地球上的总水储量虽然很大，但　 　很少，大部分是含盐量很高的海水。  考点扫描 　淡水　 考点扫描 -‹#›- 第四单元　自然界的水 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点扫描 5年真题精选 2.爱护水资源 项目 措施 节约 用水 工业上：使用新技术、改革工艺提高水的利用效益，循环利用水 农业上：改大水漫灌为喷灌、________　 　 生活上：使用节水型器具，一水多用 防治水 体污染 工业上：应用新技术、新工艺，减少污染物的产生；工业废水处理达标后排放 农业上：提倡使用农家肥，合理使用化肥、农药 生活上：生活污水集中处理达标后再排放 　滴灌 　  考点扫描 -‹#›- 第四单元　自然界的水 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点扫描 5年真题精选 提分　下列做法正确的是( ) A.为防治水体污染，禁止使用农药和含磷洗涤剂 B.大量开采地下水，缓解水资源短缺 C.革新工艺，提高工业用水重复利用率 D.水体有自净能力，生活污水可任意排放 C 考点扫描 -‹#›- 第四单元　自然界的水 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点扫描 5年真题精选 考点2水的净化(5年3考) ※2022年版课标：了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。 1.自来水厂净水过程 考点扫描 -‹#›- 第四单元　自然界的水 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点扫描 5年真题精选 (1)经过沉淀、过滤和吸附操作处理后，水变得澄清而透明，但所得的水仍为混合物(含有可溶性物质)。 (2)自来水的净化过程中，杀菌、消毒属于化学变化，其他均属于物理变化。 考点扫描 -‹#›- 第四单元　自然界的水 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点扫描 5年真题精选 2.常用的净水方法[2022.15(2)、(3)] 方法 作用 说明 沉淀 除去不溶性 的颗粒物 静置沉淀：利用难溶物质的重力作用，使之沉降(净化程度较低) 吸附沉淀：加明矾吸附水中的悬浮物(明矾溶于水后生成的胶状物具有吸附性)，使之沉降 过滤 除去不溶性 的固体杂质 把不溶于水的固体物质与水进行分离 考点扫描 -‹#›- 第四单元　自然界的水 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点扫描 5年真题精选 吸附 除去水中的 色素和异味 利用活性炭的　 　性除去色素和异味  蒸馏 除去可溶 性杂质 利用混合物的沸点不同进行分离(单一净化程度最高，得到的水可认为是纯净物) 杀菌、 消毒 除去水中的 细菌、病毒 一般利用物质的强氧化性进行杀菌、消毒 　吸附 　 考点扫描 -‹#›- 第四单元　自然界的水 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点扫描 5年真题精选 3.硬水与软水(2023.5A；2021.11D) 项目 硬水 软水 概念 含有较多可溶性钙、镁化合物的水 不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 鉴别 取等量样品于试管中，分别加入等量的肥皂水，振荡，若泡沫　 　，浮渣　 　，则为硬水；若泡沫　 　，浮渣　 　，则为软水  硬水软化 生活中常用　 　法；实验室常用　 　法  　蒸馏　 　煮沸　 　少　 　多　 　多 　 　少　 考点扫描 -‹#›- 第四单元　自然界的水 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点扫描 5年真题精选 微判断 (1)明矾能促进水中的悬浮杂质沉降。( ) (2)天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物。( ) (3)硬水和软水的区别在于是否含有可溶性的钙、镁化合物。( ) × × √ 考点扫描 -‹#›- 第四单元　自然界的水 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点扫描 5年真题精选 提分1　(2023·广州)某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是( ) A.能把自来水变成纯净物 B.能除尽水中的可溶性杂质 C.能除去水中的色素和异味 D.净水时水最后流经小卵石 C 考点扫描 -‹#›- 第四单元　自然界的水 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点扫描 5年真题精选 提分2　下列有关硬水和软水的说法正确的是( ) A.硬水是混合物，软水是纯净物 B.用硬水烧水易产生