内容正文:
化学
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第二单元 我们周围的空气
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重点实验突破
5年真题精选
第二单元 我们周围的空气
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重点实验突破
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考点1空气成分的测定[2020.16(3)]
※2022年版课标:通过具体的化学实验探究活动,学习研究物质性质,探究物质组成。
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1.拉瓦锡对空气成分的测定
(1)反应原理:2Hg+O22HgO;2HgO2Hg+O2↑。
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(2)实验结论:空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的。
2.空气中氧气含量的测定
☞详见P17实验一
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空气成分的模型图
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考点2空气(5年3考)
※2022年版课标:了解空气的主要成分;认识空气是宝贵的自然资源,形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任。
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1.空气的成分及用途
成分 体积分数 用途
氮气
(N2) 78% ①化学性质不活泼,常用作 ,如用作灯泡填充气,用于食品防腐等;
②制造氮肥和硝酸的重要原料;
③液氮用于制造低温环境等
氧气
(O2) 21% ① ,用于潜水、医疗急救等;
②支持燃烧,用于炼钢、气焊等
供给呼吸
保护气
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二氧化
碳(CO2) 0.03% ①通常情况下,不能燃烧,也不支持燃烧,可用于 ;
②固态二氧化碳(俗称 )常用作制冷剂,用于人工降雨等;
③气体肥料、化工产品的原料等
稀有气体 0.94% ①化学性质很不活泼,可用作保护气;
②通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源;
③氦气可用于填充探空气球等
其他 0.03% —
干冰
灭火
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2.空气的污染与防治
(1)空气的污染源及污染物
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(1)正常雨水一般呈弱酸性,原因是水中溶解了部分CO2。酸雨是指pH<5.6的降雨。
(2)CO2增多会加剧温室效应,但CO2不是空气污染物,也不会导致酸雨。
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(2)防治措施
①消除污染源:开发和使用清洁能源;禁止燃放烟花爆竹;秸秆还田与综合利用;垃圾分类回收再处理。
②治理废气:汽车安装尾气净化装置;工厂废气处理达标后排放。
③加强大气质量监测,及时发布空气质量日报。
④积极植树造林、种草等。
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微判断
(1)空气的成分按质量计算,氮气约占78%。( )
(2)稀有气体不与任何物质反应。( )
×
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提分1 下列关于空气成分的说法正确的是( )
A.空气中氧气会越来越少,二氧化碳会越来越多
B.氮气充入食品包装袋中可延长其保质期
C.氧气能支持燃烧,可作燃料
D.稀有气体的化学性质稳定,可用作电光源
B
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提分2 防治空气污染,保护生态环境。下列做法不合理的是( )
A.植树造林,增加绿化面积
B.车辆尾气净化后排放
C.焚烧落叶等垃圾
D.管理和控制工地扬尘
C
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考点3氧气的性质(5年5考)
※2022年版课标:通过实验探究认识氧气的主要性质,认识物质的性质与用途的关系。