第一阶——通读文章，把握整体-【一战成名新中考】2024四川中考语文·阅读写作思维训练优质课件PPT

第一部分 记叙文阅读（必考，4小题18分） 常考考点分阶训练 四川语文 语文 1 编者按：阅读和写作一直是语文学科学习的两大重难点。为了更好地 帮助同学们提升读写能力，我们探索出“常考考点分阶训练+点评式读写训 练”的新模式，思路如下： 1.常考考点分阶训练：将考点按类别分阶，每阶层设置对应的阅读训 练题，让学生通过集中训练，全面掌握各考点的解题思路。 2.点评式读写训练：精选文质兼美的文本，以二八分栏模式进行点评 式读写训练，右栏设置“内容研读”栏目，从“读内容”“品词语”“品句子”“读 顺序”“读段落”“读人物”等角度挖掘文本的内涵。文后同时设置“教你一招” 和“作文小练”栏目，挖掘文本亮点及突出的写作手法，使学生掌握常用的 写作技巧。 2 1.选文分类：（1）叙事散文10年5考：①生活感悟10年2考（2021《书笺小 祭》、2014《〈草木的理想国〉自序》）；②社会变迁10年2考（2020 《成都的卖水人》、2018《自行车之歌》）；③地方风物10年1考（2015 《诗与成都》）。 （2）抒情散文10年2考（2022《桂湖》、2019《巴山夜雨》）。 （3）小说10年3考：①革命文化10年1考（2023《皮鞋》）；②人性光辉 10年1考（2017《最后的常春藤叶》）；③人与自然10年1考（2016《海子 爷与老雪狼》）。 3 2.选文特点：（1）2023年的《皮鞋》凸显老红军形象，赞颂红军不怕艰险 的长征精神，体现2022版新课标关注革命文化的主题； （2）选文多为名家作品（如2022、2015肖复兴《桂湖》《诗与成都》，20 20何满子《成都的卖水人》等），且大部分与成都风土人情相关（如2022 《桂湖》、2020《成都的卖水人》、2019《巴山夜雨》、2015《诗与成 都》、2014《〈草木的理想国〉自序》）。 （3）选文字数在1100～1500字之间。 4 3.题量分值：4道简答题，共18分。 4.考点归纳：标题、记叙顺序及作用、句子的理解与赏析、句段与情节作 用、分析人物、文意理解与概括、主旨情感、写作手法、构思安排、拓展 探究等。 5 第一阶——通读文章，把握整体［相关考点点拨见《早早读》P206］ 考点1 标题［考向1 标题含义 考向2 标题作用（妙处）（2023B卷.10） 考向3 拟写、换标题（2021B卷.11）］ ◎试题链接：P4拓展设问第1题，P6第4题，P13第3题，P22第4题，P28内 容研读第1题，P43第5题。 考点2 行文思路［考向1 梳理情感（态度）变化（备考推荐） 考向2 文 章线索（备考推荐）］ ◎试题链接：P4第4题，P10第1题，P16第1题，P23内容研读第1题。 6 考点3 叙述视角（含人称）［考向1 记叙人称及作用（备考推荐） 考向 2 叙述视角（备考推荐）］ ◎试题链接：P4第5题，P6第3题。 考点4 记叙顺序及作用（2016B卷.9） ◎试题链接：P4拓展设问第2题，P6拓展设问题，P19内容研读第1题，P4 1内容研读第1题。 续表 7 一、【家国情怀】（2023福建）阅读下面的文章，完成1～5题。（20分） 理财［注］（节选） 王愿坚 ①访问胡行长，是为了给一篇革命回忆录补充材料。 8 ②红军主力长征了，一支不满200人的红色游击队，被敌人重兵围困在南方一片苦寒的山区里。他们餐风饮露、茹苦含辛地坚持着，从1934年到1937年，整整3年。胡行长就是当年那支游击队的供给部长、现在省人民银行的行长。我找到了他的家。这是一所平常的四合院，北房门口的向阳地里，有两个人在忙着。右窗下是个老头，正往一排花盆里浇水。盆里栽着些花不像花、菜不像菜的秧子。左窗前的一位，蹲在那里做煤球，做得那么专心，直到我走到他面前才发觉。 ③听我打听胡行长，他放下煤球，揩着手站起身，“叫我老胡吧。”他笑着说，一双眼睛清亮，炯炯有神。 9 ④“噢——，要抖落老账哩！”看了介绍信，老胡哈哈笑着，显然是个开朗爽快的人。他给我介绍了旁边的老李：李老根，做过地下党交通站长，游击战时，对于支持山上的斗争出过好大力。十几年没见了，这次他路过这，顺便把老胡三番五次要的东西带了来。 10 ⑤老李笑着和我握了握手，转身从屋里出来，手里攥着个钉着大红五角星的挎包，说道：“老胡这个人真是一个钱捏得出水来！”他打开挎包，掏出一个账本，冲着老胡一扬，板起面孔说：“咱俩还有银钱官司哩！你看，白纸黑字，”他揭开账本，找出一行，用手指戳着念下去，“‘4月8日，老根购粮，支洋980；吃饭打尖，铜元6枚。’6天只给6个铜子。6个！他要把我的喉咙捏断哩！”说罢，他抹了抹胡子，开心地笑了。 11 ⑥账本纸页发了黄，麻布面子也磨损不堪了。里面，一笔笔账