专题05：质量单位之间的换算与实际问题-2023年三年级数学寒假专项提升（人教版）

专题05：质量单位之间的换算与实际问题 本专题主要针对吨、千克、克的质量单位相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括： 1.克、千克、吨等，以及它们之间的进率。 2.不同质量单位间的换算 3.解决相关实际问题 1．一辆卡车载重（    ）。 A．50克 B．50千克 C．50吨 2．“山东舰”是中国首艘自主建造的航母，排水量约5万（    ）。 A．千克 B．克 C．吨 3．下面说法完全正确的有（    ）。 ①4个250千克是1吨。     ②计量轮船的载质量一般用吨作单位。 ③1吨铁比1000千克棉花重。 ④一只麻雀重约80克，10个西瓜重3吨。 A． ①② B．①③ C．①④ D．②④ 4． 常用的质量单位有( )、( )、( )；我们学过的长度单位有( )、( )、( )、( )和( )。 5．填空。 5吨＝（ ）千克 1900千克－900千克＝（ ）吨 3000千克＝（ ）吨 2吨600千克＝（ ）千克 6．看图列式计算。 1．如果每个小朋友的平均体重是25千克，那么（    ）个小朋友的体重是1吨。 A．40 B．10 C．20 2．按从小到大的顺序排一排。 20千克   3吨   700千克   300克   4000千克 ( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 3．连一连，5只小动物要同时过河，该怎么乘船？ 4．丰收大米大粮仓原来有2100吨大米，第一个月卖掉600吨后，又运来800吨，现在该粮仓有多少吨大米？ 5．下面这些货物怎样装车能一次运走？在下面写写你的想法． 6．用一辆载重6吨的货车运输如下表各种建筑材料，要使运输的次数最少，该怎样运？请你设计一个方案。 品种 水泥 沙子 石子 砖头 钢材 重量 2500千克 4吨 6吨 9吨 2500千克 能力巩固提升 1．C 【解析】常用的质量单位有克、千克、吨，根据实际情况选择合适的单位。 【详解】一辆卡车载重50吨。 故答案为：C。 【点睛】解决本题时要注意联系生活实际和计量单位、数据大小，灵活解答。 2．C 【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量“山东舰”是中国首艘自主建造的航母，排水量约5万吨。 【详解】根据生活实际可知，“山东舰”是中国首艘自主建造的航母，排水量约5万吨； 故答案为：C 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 3．A 【分析】先对每个说法进行判断，然后再选择即可。 【详解】①4个250千克是1000千克，即4个250千克是1吨，即原说法正确。 ②计量轮船的载质量一般用吨作单位，即原说法正确。 ③1吨铁和1000千克棉花一样重，即原说法错误。 ④一只麻雀重约80克，1个西瓜约重3千克，即10个西瓜约重30千克，即原说法错误。 因此①、②说法完全正确 故答案为：A 【点睛】此题考查的是质量单位的认识与换算，应熟练掌握。 4． 克 千克 吨 毫米 厘米 分米 米 千米 【详解】根据对质量单位和长度单位的认识进行填空即可； 常用的质量单位有：克、千克、吨；我们学过的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米。 5． 5000 1 3 2600 【分析】千克和吨之间的进率是1000，据此解答即可。 【详解】5吨＝5000千克 1900千克﹣900千克＝1000千克＝1吨 3000千克＝3吨 2吨600千克＝2600千克。 【点睛】本题主要考查质量单位的换算。熟练掌握千克和吨之间的进率。 6．7吨 【分析】读图可知，要求的物体和重3000千克的物体的总重量为10吨，则用10吨减去3000千克。吨和千克之间的进率是1000，据此将3000千克换算成吨，再进行计算。 【详解】3000千克＝3吨 10－3＝7（吨） 综合拔高拓展 1．A 【分析】先将1吨化成1000千克，1000千克里面有几个25千克，就有几个小朋友的体重是1吨。 【详解】4个25千克是100千克，10个100千克是1000千克，即40个25千克是1000千克，因此40个小朋友的体重是1吨。 故答案为：A 【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。 2． 300克 20千克 700千克 3吨 4000千克 【分析】1千克＝1000克，因此300克＜1千克，即300克最小；1吨＝1000千克，依此将3吨化成