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八年级下册 RJ
第三单元 人文主题:怡情养性
9 桃花源记
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一 课内积累
1.下列句子中加点词语的古今词义没有发生变化的一项是( )
D
A.阡陌<zzd>交通</zzd>,鸡犬相闻 B.率<zzd>妻子</zzd>邑人来此绝境
C.乃不知有汉,<zzd>无论</zzd>魏晋 D.芳草鲜美,<zzd>落英</zzd>缤纷
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【解析】本题考查理解古今异义的能力。A项,“交通”,古义:交错相通。今义:运输事业。B项,“妻子”,古义:妻子儿女。今义:男女两人结婚后,女子是男子的妻子。C项,“无论”,古义:不要说,更不必说。今义:连词,表示在任何条件下结果都不会改变。D项,“落英”指落花,古今词义没有变化。故选D。
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2.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
C
A.陶渊明,名潜,世称靖节先生,是东晋诗人、散文家,是中国古代田园诗派的代表人物。
B.“记”是古代的一种文体,可以记人记事,可以发表议论,相当于现代的“杂记”。
C.“世外桃源”这一成语源自《桃花源记》。文中的“黄发”指小孩,“垂髫”指老人。
D.《桃花源记》是《桃花源诗》前的序文,“晋太元中”的“太元”是年号。
【解析】本题考查识记文学文化常识的能力。C项,“黄发”指老人,“垂髫”指小孩。故选C。
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3.用课文原句填空。
(1)【2022吉林中考】置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中,我们会情不自禁地
想到陶渊明《桃花源记》中的名句:“__________,__________。”
(2)学校组织学农活动,同学们来到农村,看到一片片农田和整齐的村舍,情不自
禁地用陶渊明《桃花源记》中的句子“__________,__________”来形容所见之景。
(3)【2022四川南充中考】陶渊明在《桃花源记》中,描写桃花源人精神面貌的
句子是“__________,____________”。
芳草鲜美
落英缤纷
土地平旷
屋舍俨然
黄发垂髫
并怡然自乐
易错警示
注意易错字词:缤纷、旷、俨、髫、怡。
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二 核心考点训练
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
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见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
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