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历史
八年级下册 RJ
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第四单元 民族团结与祖国统一
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第13课
香港和澳门回归祖国
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教材
基础
知识点1 “一国两制”的构想
1.【2022湖南湘潭中考】英国前首相撒切尔夫人称赞邓小平,为解决香港问题提
出了“最富天才的创见”。这一“天才的创见”是( )
C
A.“求同存异”方针 B.社会主义初级阶段理论
C.“一国两制”构想 D.“三个代表”重要思想
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【解析】本题考查“一国两制”构想。据所学可知,为了解决台湾、香港、澳门问题,邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。据题干及所学知识可知,这一“天才的创见”是“一国两制”构想。故选C。
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2.【2023河南周口月考】邓小平曾在不同场合说,香港回归后,香港居民“马照
跑、股照炒、舞照跳”。由此可知,香港回归以后,不变的是( )
C
A.社会制度 B.政权归属 C.生活方式 D.经济制度
【解析】本题考查“一国两制”构想。据“马照跑、股照炒、舞照跳”可知,香港回归以后的生活方式不变,C正确。A、D项虽然不变,但与“马照跑、股照炒、舞照跳”不符,排除;香港回归之际,中英两国政府举行了政权交接仪式,中国对香港恢复行使主权,排除B。故选C。
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3.【2022广西防城港期末】1987年,邓小平在会见香港特别行政区基本法起草委
员会委员时说:“切不要以为香港的事情全由香港人来管,中央一点都不管,就
万事大吉了……保持中央的某些权力,对香港有利无害。”邓小平的讲话说明
“一国两制”( )
B
A.等同于港人完全自治 B.“一国”是“两制”的前提
C.保障香港管理本民族 D.关键是保持香港原有制度
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【解析】本题考查“一国两制”构想。“一国两制”下香港特别行政区实行高度自治,而不是完全自治,材料中也提到,中央并不是放手不管的,A项表述错误,排除;“一国两制”和民族区域自治制度是两个概念,C项将两个概念混淆,排除;“一国两制”的关键是“一国”,在坚持“一国”的前提下,香港地区保持原有的资本主义制度长期不变,D项表述有误,排除。故选B。
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知识点2 香港和澳门回归祖国
4.【2023广东汕头一模】撒切尔夫人在回忆录中提到:我们本不想让香港回归中
国,但是后来达不到这样一个目的。为什么?因为我们和中国之间的力量太悬殊
了。据此可知,中国能收回香港的主要原因是( )
A
A.综合国力增强 B.“一国两制”提出
C.人民群众支持 D.世界格局变化
【解析】本题考查香港回归的主要原因。据“因为我们和中国之间的力量太悬殊了”可知,中国能收回香港的主要原因是综合国力增强。故选A。
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5.【2022山东德州模拟】邓小平指出:“港人治港有个界线和标准,就是必须由
以爱国者为主体的港人来治理香港,我们不要求他们都赞成中国的社会主义制度,
只要求他们爱祖国,爱香港。”下列对这句话理解正确的是( )
B
A.全体香港人都有治理香港的权利 B.坚持“一国两制”的方针治理香港
C.坚持社会主义制度是治港的前提 D.香港回归后只能由港人自己治理
【解析】本题考查“一国两制”的构想。依据题干可知,并不是所有香港人都可以治理香港,而是由以爱国者为主体的港人来治理香港;“爱祖国,爱香港”要求香港回归后,在坚持“一国”的前提下,保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。因此A、C、D项表述错误,与题干不符。故选B。
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知识点3 保持香港、澳门长期繁荣稳定
6.【2022江西模拟】下图最能说明( )
澳门地区生产总值增长情况
澳门地区失业率变化情况
D
A.内地与澳门联系增强 B.澳门支柱产业发展迅速
C.祖国统一是大势所趋 D.“一国两制”助推澳门发展
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【解析】本题考查澳门回归后的变化。根据数据信息可知,