专题01：时间单位的选择与换算-2023年三年级数学寒假专项提升（人教版）

专题01：时间单位的选择与换算 本专题主要针对时、分、秒的认识以及单位的选择与换算相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括： 1.秒的认识 2.时间单位的选择 3.时间单位的换算与实际应用 1．1秒钟可以（ ）。 A． 刷牙 B．洗脸 C．眨眼 2．淘气跑50米用了11（ ）。 A．秒 B．小时 C．分 3． 钟面上有( )根针，走得最快的是( )针，它走一圈是( )秒，也就是( )分；分针走一圈是( )分，也就是( )小时；时针走一圈是( )小时。 4．9：38：26是( )时( )分( )秒． 5．1分钟＝( )秒；120秒＝( )分；1小时=（ ）分 6．下面钟面上指着“6”的是( )针，钟面上的时间是( )时( )分( )秒。 1． 朗诵一首古诗大约需要20秒，9个小朋友一起朗诵需要( )秒。 2．1分26秒＝( )秒；90秒＝( )分( )秒。 3．在括号里填上合适的单位。 小希早上6：30起床，她花了5( )穿好衣服。 星期天，小希约用2( )画了一幅风景画。 一个苹果约重420( )。 妈妈买了一部智能手机，这部手机约长12( )。 4．根据钟表下面的时间，画出钟面上的分针和秒针。 4：45：00 5.振华小学进行50米短跑比赛，小刚跑了12秒，小利跑了15秒，他们两人谁跑赢了？ 6．请你按时间的长短排序： 59秒 3分 1小时 25分 4秒 ( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 能力巩固提升 1．C 【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，1秒钟时间很短暂，据此判断即可。 【详解】1秒钟很短暂，可以眨眼。 故答案为：C 【点睛】此题考查根据时间的长短选择合适的情景，要注意联系生活实际、时间单位和数据的大小，灵活的选择。 2．A 【分析】根据1分＝60秒可以得出，一般情况下跑50米不可能用11分，据此即可解答。 【详解】根据分析可知跑50米需要用11秒。 故答案为：A。 【点睛】本题考查的是对时间单位的理解。 3． 3 秒 60 1 60 1 12 【分析】钟面上有3根针，最细最长的是秒针，第二长的是分针，最短的是时针。走的最快的是秒针。秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，即1分。分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，即1小时。时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；据此解答即可。 【详解】钟面上有3根针，走得最快的是秒针，它走一圈是60秒，也就是1分；分针走一圈是60分，也就是1小时；时针走一圈是12小时。 【点睛】本题主要考查钟面上指针的认识，属于基础题，需熟练掌握。 4． 9 38 26 【解析】略 5． 60 2 60 6． 分 4 30 0 【分析】钟面上最长最细的针是秒针，第二长的针是分针，最短的是时针。据此可知，钟面上指着“6”的是分针。时针过了数字几，就表示几时多。此时钟面上的时针在4和5之间，也就表示4时多。分针指向6，表示30分，秒针指向12，表示0秒。 【详解】钟面上指着“6”的是分针，钟面上的时间是4时30分0秒。 【点睛】本题考查认识钟面的指针和时间的读法，属于基础题，需熟练掌握。 综合拔高拓展 1．20 【分析】1个人朗诵一首诗的时间和9个人朗诵一首诗的时间相等，朗诵需要的时间与人数没有关系，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，朗诵一首古诗大约需要20秒，9个小朋友一起朗诵需要20秒。 【点睛】朗诵一首诗的时间与人数没有关系，这是解答本题的关键。 2． 86 1 30 【分析】1分＝60秒，因此用60秒＋26秒； 90秒＝60秒＋30秒，60秒＝1分，依此填空。 【详解】60秒＋26秒＝86秒，即1分26秒＝86秒； 90秒＝1分30秒。 【点睛】此题考查的是时间单位之间的换算，熟记时间单位之间的进率是解答本题的关键。 3． 分钟/min 小时/h 克/g 厘米/cm 【分析】根据生活经验、对时间单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量小希穿衣服用的时间用“分钟”作单位，计量画一幅风景画