九年级（上册） 第一单元 第二课 创新驱动发展-【一战成名新中考】2024山东中考道德与法治·分层作业本优质课件PPT

教材分层精练 九年级（上册） 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 山东道德与法治 道德与法治 1 基础巩固练 命题点1 创新 创新强国 1.[2023连云港10]创新是一种生活方式，它不只是从无到有的创造发明， 还可以是对已有成果的改进和完善。以下属于创新的是( ) ①小红跟着妈妈学习做八宝饭 ②小新用经典老歌编排出民族舞 ③小亮用饮料瓶做成手工艺品 ④小飞每天坚持做50个仰卧起坐 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 2 2.[2023北京11]能用于手机的超薄柔性可折叠玻璃，厚度仅为A4纸的四分 之一；普通手机可直连北斗卫星发信息，解决“不在服务区”难题； 180千 瓦高效率氢燃料电池发动机系统性能卓越，电池寿命超过3万小时，是行 业均值的两倍……我国在2023中关村论坛上发布的这些科技成果说明 ( ) ①创新让生活更美好 ②创新要敢于打破常规，一味追求独特 ③我国科技创新能力增强 ④创新是促进人的全面发展的根本途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 3 3.2023年我国科技创新再创佳绩：国产大飞机C919大型客机成功完成商业 载客首飞、神舟十六号载人飞船发射成功、亚洲首艘新型“海上油气加工 厂”船体建造完工……这些成就充分证明( ) ①我国所有关键核心技术实现突破 ②我国科技创新取得显著成效 ③“星辰大海”的航天梦已顺利完成 ④中国人民是具有伟大创造精神的人民 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ √ 4 4.创新考法 产业微笑曲线（如下图）是一条微笑的嘴型曲线。它反映了在 产业链中获利更多体现在两端，中间环节的获利最低。产业微笑曲线对我 国发展的启示有( ) ①落实科教兴国战略、人才强国战略 ②弘扬以改革创新为核心的时代精神 ③转向高质量发展，积累人才技术经验 ④增强风险意识，解决新矛盾新挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 5 5.[2024原创]2023年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进 一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，引导支持青年科技人才 服务高质量发展。该《措施》的出台与落实有利于( ) ①加快建设科技强国和人才强国 ②确保所有青年都能够有所成就 ③快速把我国建成世界创新强国 ④激发青年科技人才的创新能力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ √ 6 6.某班开展主题研讨会，播放了一则小短片，以下为节选镜头: ______“嫦娥”探月、“神舟”飞天、“夸父”逐日、中国空间站圆梦，我 们不断刷新浩瀚太空的“中国高度”。 ______全球最长跨海大桥、全球最快智能高铁、全球最大单口径球面射电望 远镜，这些“最”展现中国科技的硬实力。 ______北斗组网、复兴号驰骋在祖国大江南北，新能源汽车产销量连续7年位 居全球首位，“华龙一号”示范工程全面建成投运。 通过上述三个镜头，请你推测此次研讨会的主题最有可能是( ) 7 A. 心怀远大理想，关心国家发展 B. 科技自立自强，建设创新强国 C. 经济发展遇瓶颈，核心技术待突破 D. 培养创新型人才，走高速发展道路 √ 8 7.&1& [2023温州23]人工智能：机遇与挑战 作为一款人工智能（即AI）机器人，ChatGPT上知天文、下知地理， 能写文章，甚至能通情达理地给出情感建议。有网友调侃说：“只有你 想不到，没有ChatGPT办不成的。”在享受AI技术带来便利的同时，人们 不免担忧：未来，AI会和人类枪“饭碗”吗？ _____________ 知识链接：在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，社会分工逐渐 细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。 未来，AI会和人类抢“饭碗”吗？结合相关<zzd>史实</zzd>，从<zzd>创新</zzd>角度发表你的观点。（要求：观点明确，论证严密，表述简洁） 9 【答案】 示例：人工智能对人类的影响取决于我们迎接未来的方式。人工智能的确会对就业造成一定冲击。创新改变人们的生活方式，回顾科技史，第二次工业革命发明汽车后，人们的出行方式逐渐改变，传统马车行业遭受冲击。但人工智能也可以创造更多的价值与工作机会。创新会推动生产力的发展，内燃机的发明就带动了新兴行业的发展。所以，人工智能技术只是人类智慧创造的一种新型工具，只要我们志存高远，脚踏实地，就能在不断变化的时代浪潮中破浪前行。 10 命题点2 教育 8.[2023北京12改编]下图是2022年我国教育事业发展取得的成绩单，由此 可推断出( ) A. 教育是决定当代中国命运的关键抉择 B. 我国发展更加公平更高质量的教育 C.