九年级上册-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·基础夯实练优质课件PPT

第一部分 古诗文阅读 一、古诗词曲43首鉴赏训练 ［课标40首+教材教读3首］ 九年级上册 辽宁语文 语文 1 注：本部分为课内单篇及课内外对比题，课内外对比题的课内篇目原文 省略，只出现题目。 2 第1首 行路难（其一） 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3 1.下列对这首诗赏析有误的一项是( ) （2分） B A. 诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。 B. “闲来”两句运用典故，含蓄委婉地表达了诗人的愿望：能够过上乘舟垂钓的悠闲生活。 C. 最后两句中的“破”和“挂”富有动感，用词充满力量，表现出了一往无前的精神。 D. 这首乐府诗彰显了李白诗歌的浪漫笔法，失意中仍有希望，悲愤中不乏豪迈，令人赞叹。 4 【解析】 B项“闲来”两句诗人巧用姜尚和伊尹的典故，表达了希望得到统治阶级的重视和任用，施展才华和抱负的思想感情，并非是对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望和向往。故选B。 5 2.同作者[2023沈河区模拟]对两首诗理解和分析不恰当的一项是( ) （3分） 行路难（其一） 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李白 一为迁客去长沙②，西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花③。 6 【注释】①这首诗是李白乾元元年（758）流放夜郎，经过武昌时游黄鹤楼所作。郎中：官名，为朝廷各部所属的高级部员。钦：当是史郎中名。一作“饮”。黄鹤楼：古迹在今湖北武汉，今已在其址重建。②去长沙：用汉代贾谊事。《史记·屈原贾生列传》载：贾谊因受权臣谗毁，被贬为长沙王太傅，曾写《吊屈原赋》以自伤。③落梅花：即古代笛曲名《梅花落》，此因押韵倒置，亦含有笛声因风散落之意。也有仿佛落梅花之意。 7 A. 《行路难（其一）》开篇极写宴席的华美，仿佛是一首“祝酒歌”，却是以乐景反衬三、四句诗人的悲苦。 B. 《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》中诗人巧借笛声来渲染愁情，由笛声想到梅花飘落，写出与心境相吻合的凄凉景色。 C. 《行路难（其一）》五、六句正面写“行路难”，象征自己的人生道路上充满艰难险阻，具有比兴的意味。 D. 两首诗都运用了典故和借景抒情，含蓄地表达自己的情感，但分别抒发了不同的情感。 √ 8 【解析】 D项有误，《行路难（其一）》写于作者被赐金放还之后，表达了诗人怀才不遇的愤慨；《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》写于作者因永王李璘事件受到牵连，被加之以“附逆”的罪名长流夜郎期间，表达了诗人被贬谪的悲愤和凄凉。由此可见，这两首诗歌表达的思想感情是相同的。故选D。 9 3.同情感对两首诗理解和分析不恰当的一项是( ) （3分） 行路难（其一） 上李邕① 李白 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 假令②风歇时下来，犹能簸却③沧溟④水。 世人见我恒殊调⑤，闻余大言皆冷笑。 宣父⑥犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 10 【注释】①李邕（yōnɡ）（678年—747年）：字泰和，唐朝大臣、书法家，文选学士李善之子,是一个侠义豪迈、天纵英才的人物，而且对后辈多为照顾。对于这样一位名士，李白竟敢指名直斥与之抗礼，足见青年李白的气识和胆量。②假令：假使，即使。③簸却：激扬。④沧溟：大海。⑤殊调：格调特殊。⑥宣父：即孔子，唐太宗贞观年间诏尊孔子为宣父。 11 A. 《行路难（其一）》一诗虽是短篇，却具有长篇的气势格局，原因之一在于它百步九折地揭示了诗人感情的复杂变化。 B. 《上李邕》通过对大鹏形象的刻画与颂扬，表达了李白的凌云壮志和强烈的入世之心，充满了初生牛犊不怕虎的锐气。 C. 《行路难（其一）》充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏；《上李邕》表达了李白瞧不起年轻人的态度，和勇于追求而且不畏流俗的精神。 D. 两首诗是李白不同时期的作品，但抒发的情感有相同之处，都抒发了诗人自信的情怀。 √ 12 【解析】 C项有误，《上李邕》表达了李白对李邕瞧不起年轻人的态度非常不满。故选C。 13 第2首 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 14 1.下列对这首诗赏析有误的一项是( ) （2分） C A. 由标题可知，此诗是刘禹锡为了答谢白居易的赠诗而作。 B. 颔联暗示了自己贬谪时间之久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏和惆怅的心情。 C. 颈联以“沉舟”比喻友人，劝慰友人不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤。 D. 全诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比。 【解析】 C项“