第一阶 通读文章，把握整体-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·阅读写作思维训练优质课件PPT

第一部分 记叙文阅读[必考] 常考考点分阶训练 第一阶 通读文章，把握整体［相关考点技巧点拨见《早早读》P189］ 辽宁语文 语文 1 编者按：“得语文者得天下”，阅读和写作一直是语文学科学习的两大重难点。编者采用“常考考点分阶训练”+“点评式读写训练”新模式。具体思路如下： 1.常考考点分阶训练：把考点按类别划分为四阶：一阶是整体把握文章内容类考点，二阶是文章词句赏析类考点，三阶是内容概括和人物形象情感类考点，四阶是阅读感悟拓展探究类考点。每阶以考点为导向精选文章，对本阶层考点进行集中训练（用★标注），若有同考点的不同考向，增设［试题链接］到其他篇目，力争将所有考点的所有考向都能练习到。 2 2.点评式读写训练：①精选文质兼美的语篇，以二八分栏模式进行点评式读写训练。②记叙文阅读逐篇设置“教你一招”和“作文小练”栏目，挖掘解读语篇亮点及突出的写作手法，进而运用到作文的写作练习中，最终达到在训练阅读的同时提高写作能力的目的。 3 沈阳2019～2023年考情分析 1.选文分类：（1）写人叙事：①亲情类：2023《墨香里的年味》；②生活感悟：2021《别把我当陌生人》；③师生情：2019《谢谢你，盛装莅临我的成长》；④生态环保：2020《我住的地方发现狼》。 （2）抒情散文：2022《味蕾上绽放的思念》。 2.选文来源：均为课外语篇，多选报刊时文、现当代作家作品。 3.题量、分值：2019~2023年均为20分，1填空+5简答（6题）。 4.考点归纳：近5年考点涉及标题、行文思路、词句理解与赏析、句段作用、文意理解与概括、人物分析、写作手法分析等。 4 考点一 标题［考向1 标题含义（2019.18）；考向2 标题作用/妙处（20 20.18）］ 【试题链接】P5第1题、第2题；P9第1题；P18第6题、“内容研读”第1 题；P21“内容研读”第1题；P28第6题；P32第6题。 考点二 记叙顺序（2020.15）【试题链接】P6第4题；P19“内容研读” 第3题。 考点三 把握行文思路［考向1 故事脉络（5年5考）；考向2 文章线索 （2023.18）］ 【试题链接】P3第1题；P4第6题；P7第1题；P15第1题；P17第1题；P20 第1题；P22“内容研读”第4题；P24“内容研读”第3题；P27第1题；P3 0第1题；P32第1题。 5 一、【挚爱亲情】（2023沈阳）阅读选文，完成1~6题。（20分） 墨香里的年味儿 徐 进 ①临近岁尾，年味儿越来越浓，我似乎又嗅到了一股淡淡的墨香，又看到了红红火火的春联。 ②父亲与对联有着深深的情缘。自我记事起，乡邻红白喜事的对联，都是父亲写的，我家的春联也是父亲书写的。 6 ③受父亲影响，孩提时，我就对春联情有独钟。因为过年的时候，裁红纸，写对子，贴春联，是父亲必须亲自去做的事情，也是必不可少的。我也跟着忙活，从中享受春联带给我们一家人的喜庆与希望。 ④犹记得每年寒假，还没回家，父亲就会给我打来电话，嘱咐我买红纸。父亲自有毛笔和没用完的墨汁，就担心没有红纸写不成春联。我知道，每到过年，他都会自作一副对联，很仔细地贴上，毕竟一年是一年，新年要有点新气象。 7 ⑤大街两旁，摆满了令人眼花缭乱的年画、春联、中国结和火红的灯笼，年就这样欢欢喜喜地赶来了。我在店内挑选红纸时，看到里面摆放的春联，总感觉没有父亲写的春联的那种家的味道和幸福气息，因为那是他依据自家的实际情况拟出的。 ⑥我读书那几年，物质条件差，家里贫穷了些。然而每到腊月三十，父亲都会早早地起床，找出我买来的大红纸，眉头微蹙，目光专注地折叠，用小刀小心翼翼地裁开，收拢，为写春联做准备。为了书写时能找到每个字的中心点，父亲比对着拟出的春联字数，将红纸叠出“×”痕。如果字数多了，还要熬点糨糊，以便把两条红纸连接成一个长条，这样写春联的纸才够长。我就拿着粘接的红纸在炭火前慢慢烘干，递给父亲。 8 ⑦父亲一边启开先前为别人写喜联时用过的大瓶墨水瓶盖，一边示意我把红纸摆放在大桌上。我自然明白父亲要开始写春联了。我用右手把红条纸的前段按住，父亲开始非常慎重地蘸墨书写，每写完一个字，我就向前拉一点儿。天很冷，手也冻僵了，但墨香淡淡地散开，节日的喜庆也蔓延开来。父亲越写越精神，脸上也红红的，写到最后反而解开外套扣子，说写得流汗了。写完之后，父亲再慎重地书写横批。 ⑧在等待字迹变干的间隙，父亲还要对着亲手写的这副对联品评一番，和我<zzd>絮叨</zzd>着哪个字写得还好，哪个字写得有些什么问题。我也和父亲一道欣赏和评判得不亦乐乎。有问题的字改是改不成了，但我还是从中领悟到了一些春联书写的小窍门，感受到了写春联的乐趣。 9 ⑨后来的几个春节，父亲约