串讲01一元二次方程【5大考点串讲+17种题型+7种方法巧解一元二次方程】-2023-2024学年九年级数学上学期期末考点大串讲(人教版)

2023-12-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第二十一章 一元二次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 912 KB
发布时间 2023-12-27
更新时间 2023-12-27
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-12-27
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来源 学科网

内容正文:

串讲01一元二次方程 九年级人教版数学上册期末大串讲 思维 导图 知识串讲 常用 技巧/结论 实际问题 设未知数,列方程 一元二次方程 ax2 + bx + c =0 实际问题的答案 方程ax2 + bx + c =0(a≠0)的根 解方程 配方法 公式法 因式分解法 降次 检验 思维导图 一般形式: ax2 + bx + c =0(a≠0) a b c 二次项系数 一次项系数 常数项 一元二次方程 概念 是整式方程 只含一个未知数 未知数的最高次数是2 知识串讲 考点一:一元二次方程的有关概念 ⑤ 题型一:能准确判断一元二次方程. 知识串讲 C 题型二:会将一元二次方程化成一般形式. 知识串讲 -3 题型三:能根据一元二次方程的意义求解字母系数. 知识串讲 解法 因式分解法: 配方法: 公式法: 若A·B=0,则A=0或B=0 形如x2=p或(mx+n)2=p(p≥0)的形式直接开平方 一般形式的方程先配方为(mx+n)2=p(p≥0)的形式再求解 考点二:一元二次方程的解法 知识串讲 题型四:会用平方根的意义解一元二次方程. 知识串讲 题型五:会用配方法解一元二次方程. 知识串讲 题型六:会根据根的情况求字母参数的值或取值范围. 知识串讲 题型七:会用公式法解一元二次方程. 知识串讲 题型八:会用因式分解法解一元二次方程. 知识串讲 题型九:能选择适当的方法解一元二次方程. 知识串讲 题型十:不解方程,会求一元二次方程的两根的和与积. 知识串讲 题型十一:会利用根与系数的关系求代数式的值. 知识串讲 应用 列一元二次方程解实际问题的步骤: 审、设 列、解 验、答 几种常见类型 传播问题 单(双)循环问题 增长率问题 销售问题 数字问题 图形面积问题 考点三:一元二次方程的应用 知识串讲 题型十二:传播问题. 知识串讲 题型十三:平均增长(降低)率问题. 知识串讲 x(x-1)=90   C 题型十四:循环问题 知识串讲 100c+10b+a 25或36 题型十五:数字问题 知识串讲 题型十六:会列一元二次方程解销售问题. 知识串讲 题型十七:会列一元二次方程解面积问题. 知识串讲 巧选方法妙解一元二次方程  常用技巧 常用技巧 巧选方法妙解一元二次方程  常用技巧 巧选方法妙解一元二次方程  (2x-1)(x-2) x+1 3x-2   -1 常用技巧 巧选方法妙解一元二次方程  【例1】 下列关于x的方程:①x3-x2=2;②x+3=eq \f(1,x);③x2+y2=12; ④x2-3eq \r(x )=2;⑤eq \f(x2,4)+eq \f(x,2)+1=0;⑥ax2-5x+1=0.其中,是一元二次方 程的是 (只填序号). 【思路分析】根据一元二次方程的定义进行判断. 【方法归纳】先将方程化简,再观察是否同时满足: 2 整式方程; ②只含有一个未知数; ③未知数的最高次数是2. 【例2】把一元二次方程2x(x-1)=(x-3)+4化成一般形式之后,其二次项系数与一次项分别是(  ) A.2,-3      B.-2,-3 C.2,-3x D.-2,-3x 【思路分析】方程2x(x-1)=(x-3)+4去括号、移项、合并同类项后得 2x2-3x-1=0.二次项系数与一次项分别是2与-3x. 【例3】(荆门中考)已知x=2是关于x的一元二次方程 kx2+(k2-2)x+2k+4=0的一个根,则k的值为 . 【思路分析】把x=2代入kx2+(k2-2)x+2k+4=0 得4k+2k2-4+2k+4=0, 再解关于k的方程,然后根据一元二次方程的定义确定k的值. 【易错警示】要注意二次项系数不等于0. 【例4】用直接开平方法解方程:4(x-1)2-9=0 【思路分析】可先将常数项移到方程的右边,再将方程的两边同除以二次项的系数,然后两边直接开平方化成两个一元一次方程,求出两方程的解即可. 【规范解答】移项,得:4(x-1)2=9,方程两边同除以4,得(x-1)2=eq \f(9,4),两边开平方,得:x-1=±eq \f(3,2).即:x-1=eq \f(3,2)或x-1=-eq \f(3,2); ∴原方程的解为x1=eq \f(5,2),x2=-eq \f(1,2). 【方法归纳】如果方程能化成x2=p(p≥0)或(mx+n)2=p(p≥0)的形式,那么可以根据平方根的定义得到x=±eq \r(p)或mx+n=±eq \r(p),即可得到方程的解. 【方法归纳】因为实数的平方不会是负数,所以x取任何实数时,(x-1)2都是非负数,若不成立,即原方程无实数根. 【例5】解方程:(1)x2-4x-1=0;(2)3x2-6x+4=0. 【思路分析】(1)中二次项系数为

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