其他类别-【一战成名新中考】2024江西中考语文·基础夯实练优质课件PPT

课外古诗词曲分主题训练（共31首） 其他类别 江西语文 语文 1 一、【观景写景】（2023滨州）阅读下面这首词，完成1~2题。（4分） 闻鹊喜·吴山①观涛 周 密 天水碧②，染就一江秋色。鳌③戴④雪山龙起蛰⑤，快风吹海立。 数点烟鬟青滴，一杼霞绡红湿，白鸟明边帆影直，隔江闻夜笛。 【注】①吴山：在杭州，是春秋时吴国和越国的分界山，是观看钱塘江大潮的绝佳之地。②天水碧：是一种浅青的染色。③鳌：神龟。④戴：背负。⑤蛰：潜伏。 2 1.下列对这首词的理解与分析，不正确的一项是( ) （2分） A. “天水碧，染就一江秋色”写钱塘江的秋水似染成“天水碧”的颜色，写出了潮水未来时浪静波平的观感。 B. “数点”以下三句，写了远处的几点青山，天边的一抹晚霞，上下翻飞的白鸥，扬帆的小船，织成了一幅五彩缤纷的图景，使人赏心悦目，如临其境。 C. 末句“隔江闻夜笛”，以动写静，写出了江上的风平浪静，万籁俱寂。写闻笛，其实仍是写钱塘江水。 D. 整首词从白昼写到黄昏，又从黄昏写到黎明，将“观涛”前后的全过程做了生动形象的描绘。 D 3 【解析】 D项表述有误。词的最后一句“隔江闻夜笛”描写的是夜里听到笛声。全词从时间上说，从白昼写到黄昏，又从黄昏写到夜间，将“观涛”前后的全过程做了有声有色的描绘。词中没有写到黎明。故选D项。 4 2. 赏析 “鳌戴雪山龙起蛰” 一句的妙处。（2分） 【答案】（2分）“鳌戴雪山龙起蛰”，运用了比喻的修辞手法，将汹涌而来的海潮比作神龟背负的雪山，又比作从梦中惊醒的蛰伏海底的巨龙；形象生动地表现出钱塘江大潮那惊心动魄的场面，排山倒海的气势，让人有如临其境之感。 5 二、【读书之道】阅读下面这首诗歌，完成1~2题。（4分） 观 书 ［明］于谦 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流随处满，东风花柳逐时新。 金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。 6 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( ) （2分） C A. 首联用了拟人手法，将书卷当作老朋友，与自己从早到晚形影相随。 B. 颔联用了夸张、比喻手法，写出了诗人读书之快之多以及读书入迷的情态。 C. 颈联用了景物描写的方式，描绘了诗人在书中看到的春水和花柳繁华之景。 D. 尾联用了反衬手法，写读书人书房四季如春的胜景，突出书斋之乐趣。 7 【解析】 C项中，“描绘了诗人在书中看到的春水和花柳繁华之景”表述有误。“活水源流随处满”化用朱熹《观书有感（其一）》中的“问渠那得清如许？为有源头活水来”两句，是说坚持经常读书，就像池塘不断有活水注入，不断得到新的营养，永远清澈；“东风花柳逐时新”是说勤奋攻读，增长新知，就像东风催开百花，染绿柳枝一样。春水和花柳繁华之景并不是诗人在书中看到的景色。故选C项。 8 2. 诗人告诉我们，懂得如何读书的道理就能获得读书之乐。请简要分析诗中蕴含的读书之道。（2分） 【答案】（2分）①读书应与书卷朝夕相伴，忧乐与共。②读书应专心致志，心无杂念。③读书应坚持不懈，持续汲取。（任答2点即可） 9 三、【记游出行】（2023济南三模）阅读下面这首词，完成1~2题。（4分） 浣溪沙 ［宋］欧阳修 湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云。碧琉璃滑净无尘。 当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人。日斜归去奈何春。 10 1.下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( ) （2分） C A. 这是一首记游词，上片描绘了湖上车水马龙、湖水碧绿的春景，令人神往陶醉。 B. 第三句写湖面平静得好像碧绿的琉璃，平滑干净，清洁无尘，突出了清新明朗之美。 C. 第四句用拟人的手法写词人面对柳丝萦客，不禁开怀畅饮，体现了人与自然和谐相处。 D. 这首词词中有画，画中有词，表达了词人对自然美景的热爱及恋春之情。 11 【解析】 C项表述有误。“当路游丝萦醉客”是用拟人的手法写游丝挽留游人，“萦醉客”是指游人沉醉在美景里。故选C项。 12 2. 本诗语言凝练，请赏析“溶溶春水浸春云”中“浸”字的妙处。（2分） 【答案】（2分）浸，意为浸泡。深深的春水，浸泡着春天的白云。化静为动，生动形象地描写了春水倒映着春云的情景，表达出作者对西湖春光的喜爱之情。 13 四、【春日闲情】阅读下面这首词，完成1~2题。（4分） 清平乐·和晁倅 ［宋］王安中 花时微雨，未减春分数。占取帘疏花密处，把酒听歌金缕①。 斜风轻度浓香，闲情正与春长。向晚红灯入坐，尝新青杏②催觞。 【注】①金缕：曲调《金缕曲》《金缕衣》的简称。②青杏：未成熟的杏子，因颜色青绿，俗称青杏。 14 1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( ) （2分） B A. “闲情”二字可作全词词眼，亦奠定了全词的感情