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专题四:名著综合练习之《骆驼祥子》
1.(2022·上海宝山·统考二模)下列故事情节设计中,与祥子本人相关的一项是( )
A.解救冬妮娅 B.受伤瘫痪 C.修建铁路 D.痛失爱车
【答案】D
【详解】本题考查名著情节识记。
A.“解救冬妮娅”出自《钢铁是怎样练成的》,大体情节是:保尔垂钓于绿荫中,冬妮亚正读小说,冷不防走来几个恶少,脚踢保尔叫他滚,保尔便还击,冬妮亚为之欢呼:“亲爱的,您打得真好,那一拳太漂亮了。”保尔解救了冬妮娅免遭恶少骚扰;
B.“受伤瘫痪”出自《钢铁是怎样炼成的》,大体情节是:由于种种伤病及忘我的工作和劳动,保尔的体质越来越坏,丧失了工作能力,党组织不得不解除他的工作,让他长期住院治疗。1927年,保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了;
C.“修建铁路”出自《钢铁是怎样练成的》,大体情节是:为了供应城市木材,要在三个月内修一条铁路。于是保尔和共青团员被调去修铁路。筑路队的工作条件非常艰苦,武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。铁路终于如期修通了,朱赫来为他们的革命热情深深感动,说“钢铁就是这样炼成的”;
D.“痛失爱车”出自《骆驼祥子》,祥子三次买车、丢车。第一次,他风里来雨里去,从饭里茶里省,攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快就被大兵抢走了。第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。第三次,是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的,可是好景不长,虎妞难产而死,祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞;
故选D。
(2023·上海杨浦·统考三模)根据要求,完成下面小题。
围绕“回望·前行”主题,XX 中学学生阅读了创作于上世纪 30 年代的《红星照耀中国》《骆驼祥子》和《艾青诗选》中的部分诗歌,开展了交流分享活动。活动内容分为三个板块,请你参与并完成以下任务。
一、回望漫漫长夜
2.小周在整理同学写的《骆驼祥子》读书卡片时发现:“作者”一栏未填写;“祥子小传”中部分内容的先后顺序与小说不一致。请你完成填空并按小说的内容重新排序。
《骆驼祥子》读书卡片部分内容
作品:《骆驼祥子》
作者:(1)
祥子小传
祥子来自农村,父母双亡。他老实,健壮,坚忍。失去土地后,便进北平城拉车。
a祥子省吃俭用,努力干活,希望再买一辆车。车还没买上,钱被孙侦探敲诈去了。
b祥子辛苦干活,用多年积攒的钱买了一辆属于自己的新车。
c祥子一不小心被军阀队伍抓去当差,车也被逃兵抢走。
d祥子带了三匹骆驼逃命,卖了骆驼后病倒,得了“骆驼祥子”的绰号。
e祥子和虎妞结婚,虎妞给祥子买了辆车。虎妞难产而死。祥子卖了车,埋葬了她。
f祥子吸烟、赌博、喝酒,学会了打架。已不能拉车,靠给人送殡来度日。
祥子变成了麻木、潦倒、狡猾的行尸走肉。
(2)《祥子小传》中部分内容的正确排序是:
3.小张说:“艾青诗歌往往借助意象来传达对民族的忧患意识”,这个意象是( )
A.太阳 B.土地 C.光 D.鱼化石
二、追寻黑夜“红星”
4.小张想朗诵 《向太阳》一诗。下列朗诵建议中,表述错误的一项是( )
A.要准确把握“太阳”的丰富内涵,读出热情高昂的情感基调。
B.诗句呈现出散文化、口语化风格,因此要读得轻松随意一些。
C.朗诵时要注意重音、停连、语速节奏等,读出诗歌的音乐美。
D.可用轮诵、配乐或配视频朗诵等形式,提升朗诵的艺术效果。
5.纪实作品既要客观真实,又要有作者的立场、态度。结合以下小王阅读《红星照耀中国》的摘录内容,回答问题。
(1)在大草地一连走了十天还不见人烟……许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶,同志们无从援手。沿途没有柴火,他们只好生吃青稞和野草。没有树木遮阴,到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面,挡不了什么雨。但是他们还是胜利地经过了这个考验,至少比追逐他们的白军强,白军迷路折回,只有少数的人生还。
(2)长征的统计数字(摘自《长征记》一军团编)是触目惊心的。路上一共368天,有235天用在白天行军上,18天用在夜问行军上。剩下来的100天——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北,因此总长5000英里的路上只休息了44天,平均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里。近24英里。
(1)纪实作品客观真实的特点体现在:
(2)作者的立场、态度:
【答案】2. 老舍 bcdaef 3.B 4.B 5. 要点:紧扣“内容二”中的一组数据分析。通过一组真实、具体的数据准确记录了红军长征的总用时、昼夜行军用时、休息频率、每日行军里程等,“一军团编”指出了数据的来源。这些都体现了纪实文学“用事实说话”的特点。