专题01 空气、氧气、水、碳的氧化物-【寒假自学课】2024年九年级化学寒假提升学与练（沪教版）

专题01 空气、氧气、水、碳的氧化物 目录 考点聚焦：复习要点+知识网络，有的放矢 重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺 题型归纳：归纳常考热点题型，高效解题 难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升 学以致用：真题感知+提升专练，全面突破 复习要点聚焦 1.空气的成分及作用。 2.氧气的性质和用途。 3.水的组成与净化。 4.二氧化碳的性质和用途。 5.两个重要的制取实验。 知识网络聚焦 一．空气 1．空气的成分和各成分的体积分数 （1）空气是混合物，主要成分（按体积分数）：氮气（N2）________，氧气（O2）________（氮气与氧气体积比约为4比1），稀有气体________，二氧化碳（CO2）________，其它气体和杂质________。记忆口诀：“________________，________________；________________；还有两个________________，________________”。 （2）空气各成分的性质及用途 氧气 氮气 稀有气体 主要性质 无色、无味气体，不易溶于水，不可燃，能支持燃烧，能供给呼吸。 无色、无味气体，难溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不供给呼吸，化学性质________。 无色、无味气体，________________（物理性质），________________（不易和别的物质反应）。 用途 ①________②________③金属切割④炼钢⑤宇宙航行 ①________②食品充氮作防腐剂等③用于制造低温环境或医疗上________④制硝酸和氮肥 ①________②________等③氦气充气球（密度比空气小且化学性质稳定）④氦气用于制造低温环境 2．空气组成的测定 （1）实验室测定空气中氧气含量 ①装置图 ②实验原理：红磷在________中________________，使得密闭空间中________，打开弹簧夹，大气压将烧杯中的水压入集气瓶中。（压入的水的体积=________________） ③实验现象：红磷燃烧，放出热量，产生大量________，装置________________，烧杯内的水倒流入集气瓶，约占集气瓶内气体体积的________。（白磷同红磷燃烧的反应原理和现象相同，只是二者能够燃烧的温度不同，白磷40oC，红磷240oC） 补充：烟：________________；雾：________________ ④实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。点燃 点燃 ⑤反应原理：文字表达式：磷 + 氧气 五氧化二磷 符号表达式：P + O2 P2O5 ⑥氧气的体积分数=________________ ⑦注意事项： a、所用的红磷必须________。[如果红磷过少则氧气没有全部消耗完，测量结果________] b、要等集气瓶（装置）________________后才能打开弹簧夹。 [否则瓶内剩余气体仍然膨胀，剩余气体体积_______，使得进入集气瓶内的水_______，测量结果_______] c、装置的________________。[漏气会使外面空气漏进来，测量结果________] d、要________橡皮管，然后再点红磷，迅速伸入集气瓶立即塞紧瓶塞。 [红磷伸入________，瓶内气体受热膨胀逸出，或________弹簧夹，导致燃烧时气体受热膨胀逸出，测量结果________] ⑧药品选择 a、可否换用木炭、硫等物质？ 答：________用木炭或硫代替红磷燃烧测空气中氧气含量（因为木炭或硫燃烧会产生________，造成瓶内气体体积变化________）。 改进：将集气瓶内的水换成________溶液吸收二氧化碳、二氧化硫，不占体积的前提下还是可以测量的。 b、可否换用铁丝？答：不能，铁丝在空气中________。 c、可否换用金属镁？答：不能。金属镁能够与氧气、氮气、二氧化碳都发生燃烧。 小结：药品选择：物质能在空气中燃烧且只与________反应，燃烧后的生成物为________或________（占的体积忽略不计）。 ⑨误差分析 实际测得的结果比真实值小，其原因可能是：A红磷量不足；B装置气密性差；C未冷却至室温就打开弹簧夹。 3．空气的污染和危害以及防治措施 （1）造成空气污染的物质：①有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））；②可吸入颗粒物如烟尘。 （2）污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，工厂排放的废气及汽车排放的尾气。 （3）被污染的空气带来的危害：损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。 （4）存在的环境问题：温室效应（___