第2部分 专题10 复合句-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考英语精讲册（人教版）

专题十 复合句 考点①)并列复合句 两个或两个以上的简单句用并列连词连在 neither...nor.等。 一起而构成的句子叫做并列复合句。其基本结 2.表因果 构是“简单句+并列连词+简单句”。并列句中 并列连词：s0,for等。 的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属 3.表转折 关系，是平等并列的关系。它们之间用连词连 并列连词：but,yet,while等。 接。常见并列复合句如下： 1.表并列 4.表选择 并列连词：and,not only.but also.…, 并列连词：or,either..or..等。 考点②)主从复合句 1.宾语从句 3.When did he leave?I don't know. 宾语是一个句子的重要成分，它可以由名 →I don't know when he left.我不知道他什么时 词、代词、名词短语或句子充当。当一个句子充 候走的。 当宾语时，这个句子就称为宾语从句。宾语从 ◆宾语从句的时态 句与主语之间由引导词来连接。宾语从句的三 1.主句：一般现在时、现在进行时、现在完成时 从句：视具体情况而定（需要性原则） 要素为：引导词、语序和时态。 (1)I hear that she has written three letters to the ◆宾语从句的语序 headmaster.我听说她已经给校长写了3封信。 宾语从句要用陈述语序，即“引导词+主语 (2)Mr.Green says that the snow was very heavy +谓语+其他”。如： last month.格林先生说上个月下了大雪。 l.“He is an honest boy,”the teacher said. 2.主句：一般过去时、过去进行时 -The teacher said that)he was an honest boy. 从句：与过去相关的某种时态（呼应性原则） 老师说他是一个诚实的孩子。 (1 Alice told me that she had forgotten what 2.Does he work hard?I wonder. happened..爱丽丝告诉我她忘了发生了什么 →I wonder if/whether he works hard.我想知道他 (2)Alice told me that she would join us.爱丽丝 工作是否努力。 告诉我她会加入我们的。 194l 3.主句：任意时态（特殊原则》 续表 从句：一般现在时（说明客观真理、自然现象等） 分类 引导词 He said that light travels much faster than sound. 地点状语从句 where,wherever 他说光比声音传播的快得多。 ◆宾语从句的引导词 原因状语从句 because.as,since 引导词 用法 示例 条件状语从句 if,unless,as(so)long as,in case 本身无意义， He says(that）heis 目的状语从句 in order that.so that.in case 不充当句子成 listening to the weather that 分，只起连接 report.他说他正在听天 结果状语从句 so...that...,such...that....so that 作用，可省略 气预报。 although,though,even if/though, 让步状语从句 while The old woman asked me 意为“是否”， if I knew the way to the 方式状语从句 as,as if 不作句子成 if/whether hospital.这位老妇人问 分，但不可 比较状语从句 than.as...as,not so/as...as 我是否知道去医院 省略 的路。 (2)状语从句的时态 ①主将从现：主句用一般将来时，从句用一般现 连接代词： 在时，主要用于时间、条件状语从句中。如： Tell me which book you who, 在从句中充当 If you are busy,ll go there alone..如果你忙的 like to read best of the whom. 主语、宾语、定 hree.告诉我这三本书 话，我就一个人去那里。 whose. 语等 中，你最喜欢读哪一本。 ②主祈/情从现：若主句是祈使句或主句中有情 which等 态动词，从句通常用一般现在时表示将 来。如： Could you tell me when 连接副词： 在从句中充 the meeting will be held? You can go out to p