【新课标】第8课《我们受特殊保护》 第二课时（教案）-【上好课】六年级道德与法治上册同步高效课堂系列（统编版）

道德与法治六年级上册 8我们受特殊保护 第二课时 教学设计 课题 专门法律来保护 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 政治认同∶了解《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的基本内容。 道德修养︰分析生活中侵犯未成年人合法权益的案例资料，能够认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为。 法治观念∶通过现实生活中发生的家庭、学校、社会的案例资料，感受家庭、学校、社会给予特殊保护，体会今天我们受到法律特殊保护的幸福。 健全人格︰学习和理解我国保护未成年人的专门法律，培养学法、知法和守法的观念。 责任意识∶通过法律学习、案例分析，用法律法规约束自己、保护自己，有效预防犯罪，维护自身合法权益。 重点 学习和理解我国保护未成年人的专门法律 难点 帮助学生自觉地运用法律法规来约束自己，保护自己，有效预防犯罪，维护自己的合法权益 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、小小分享 你知道我国有哪些法律对未成年人实施了特殊保护的吗？ 这些法律是怎样对未成年人进行特殊保护的？ 2、专门法律来保护 为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。 义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 分享发言 导入新课。 讲授新课 1、播放视频：义务教育法 2、活动园 阅读《中华人民共和国义务教育法》，判断下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画“V”，说法不正确的在括号里画“X”，并尝试说-说理由。 实施义务教育，不收学费、杂费。   ( ) 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,，是国家必须予以保障的公益性事业。   ( ) 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。    ( ) 适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。  ( ) 3、知识窗 《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施,提高全民族素质而制定的法律,于1986年通过,经过三次修改。强调教育公平、教育均衡的理念,关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。 4、小小讨论 《中华人民共和国义务教育法》对于未成年人而言有何重要的意义？ 请你根据自己的理解说一说这部法律是怎样实现对未成年人的特殊保护的？ 5、义务教育的意义 6、小小总结 义务教育也关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公民，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。 7、流浪乞讨儿童探访：被父母出租给丐头 按月领“工资” 河南太康县张集镇，有父母将孩子出租给“丐头”去各地流浪乞讨，乞儿任芳芳就是其中一名，芳芳鼻孔间的隔膜严重缺损，她说是被“丐头”打的。时年8岁的任芳芳从5岁开始，跟着翟雪峰的杂技大篷车全国流浪，3年间共为家里挣回3.7万元工资。当她被送回家里时，头上有大片的疤痕，鼻孔间的隔膜严重缺损，四肢都有明显的伤痕，更要命的是，她还患上了癫痫，每次发作都躺倒在地，口吐白沫。据任芳芳说，她的伤痕和脑病，都是3年卖艺生涯挨打所致。因为这些伤害，翟雪峰支付了2.2万元赔偿金，在协议中，任芳芳的遭遇被描述为“在外边出了车祸”。 8、小学校长笔扎学生 针对网友所发的“佳县一小学校长用蓝色圆珠笔扎7岁学生左脸17个眼”的微博，佳县公安局上高寨派出所介入调查。2月14日上午，佳县县委宣传部相关负责人称，2月10日，收到上高寨乡云家小学校长郑成军用圆珠笔扎7岁学生左脸17个眼的舆情后，上高寨乡政府和上高寨中心学校第一时间介入调查，同时上高寨派出所也介入调查。目前，当事学生家属和涉事校长郑成军通过协商已达成谅解协议。对于校长的行为，相关部门已给予撤销郑成军校长职务的处分，并调离学校，暂停教师执业。 9、现实视角 近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事情在拷问社会道德的同时，也暴露出来未成年人保护方面存在的一些列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。 10、播放视频：未成年人保护法 11、活动园 分小组学习《中华人民共和国未成年人保护法》并讨论下列问题。 《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定有哪些内容? 结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。 12、知 识 窗