声学 电磁波-【一战成名新中考】2024河北中考物理·分层作业本优质课件PPT

第一部分 逐模块过命题点 模块一 声学 电磁波 河北物理 物理 1 第1题图 1.[2021河北16题2分]如图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟.关于 编钟下列说法正确的是 ( ) A. 悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 B. 大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调相同 C. 敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大 D. 通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量 √ 2 2. 河北梆子是中国汉族地方戏曲之一，是河北省主要 地方剧种，是国家级非物质文化遗产之一.如图所示是戏曲演员佩戴扩音 器在台上表演时的场景，下列说法正确的是( ) 第2题图 A. 台上演员唱戏的声音可以在真空中传播 B. 扩音器的作用是改变观众听到声音的音调 C. 观众区分出男女演员的声音是根据响度不同 D. 戏园隔壁备战中考的小邢关闭自家窗户是在传播过程中减弱噪声 √ 3 3.[2021南充]关于声现象，下列说法错误的是( ) A. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的 B. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息 C. “不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高 D. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声 音的音色来分辨的 √ 4 4.（多选）[2019河北16题改编]下列有关声现象的说法正确的是( ) A. 通过响度分辨不同乐器演奏的声音 B. 笛子发出的声音是由笛子振动产生的 C. 教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰 D. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 E. 在公共场所禁止大声喧哗，是在声源处控制噪声 F. 弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度 G. 站在岸上的人大声说话会吓跑河边游动的鱼，说明液体能传递声音 H. 用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息 √ √ √ 5 5.[2023南充改编]下列有关声现象的说法正确的是( ) A. 人发出的声音是由空气振动产生的 B. 小孩是通过音调来判断谁在说话 C. 倒车雷达是利用超声波传递信息 D. 航母舰载机引导员戴上耳罩， 是在传播过程中减弱噪声 √ 6 第6题图 6.[2023 眉山]如图所示，小王用捆有棉花的筷子插入两端开口的塑料管， 制成了哨子，用嘴吹管的上端，可发出悦耳的哨声.下列说法中正确的是 ( ) A. 用更大的力吹管子，哨声音调变高 B. 哨声是由于管内空气柱振动而产生的 C. 吹管子时下拉“活塞”，哨声响度变大 D. 悦耳的哨声在任何环境中都不可能成为噪声 √ 7 7.[2017河北14D题改编]如图所示，用正在发声的音叉接触轻质小球，轻 质小球被弹开，说明声音是由物体______产生的. 振动 第7题图 【拓展】音叉发出的声音大小不同，小球被弹开的幅度不同， 说明__________________________________________，通过 观察小球被弹开的幅度判断音叉的振动幅度，运用的科学研 究方法是______法. 声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大 转换 8 8.小明把宽度不同的橡皮筋安装在一个小木盒上，再用两支平行放置的木板将橡皮筋绷紧，就制成了一个“橡皮筋吉他”，如图所示. 第8题图 （1）当他用力拨动某一根橡皮筋时，“橡皮筋吉他”会发 出声音，此声音是由橡皮筋______产生的；他轻拨和重 拨同一根橡皮筋，发出声音的______不同. 振动 响度 （2）调节使每根橡皮筋的松紧程度相同，用同样大小的 力拨动不同的橡皮筋，感受发出的声音，这样做可以探 究的问题是声音的______与橡皮筋__________的关系. 音调 振动频率 9 第9题图 9. [2022福建改编]在探究声音的传播时，对课本的实验进行改进，如图所示. （1）为了避免声音通过底部固体传出，利用磁悬浮装 置使发声体悬浮于空中，将内部充有少量空气的气球 口系紧，并悬挂于玻璃罩内壁，实验过程发现气球体 积变大，说明罩内气压变____. 小 10 探究牛顿第一定律 第9题图 （3）本实验无法抽成绝对真空，需在实验的基础上， 进一步推理得出：真空______传声.写出一个运用类似 研究方法的实验：_____________________. 不能 （2）罩内空气不断减少，最后几乎听不到声音了， 但发声体上方的轻质小球依旧跳动，说明发声体仍 在______. 振动 11 10. [2023 辽阳]如图，化学老师检验氢气纯度时，用 拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰