第四章 3 探索三角形全等的条件-【教材解读】2024春七年级下册数学(北师大版)

2024-03-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 3 探索三角形全等的条件
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.43 MB
发布时间 2024-03-29
更新时间 2024-03-29
作者 山东百川数字科技有限公司
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审核时间 2023-12-27
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来源 学科网

内容正文:

数学 七年级 下册 146  3 探索三角形全等的条件 􀅰掌握三角形全等的“边边边”“角边角”“角角边”和“边角边”条件. 􀅰了解三角形的稳定性及其应用. 􀅰在探索三角形全等的条件和应用的过程中,能有条理地思考并进行简单的 推理. 知识点一 三角形全等的条件:“边边边”(SSS) 1.内容:三边分别相等的两个三角形全等,简写为“边边 边”或“SSS”. 2.数学表示:在△ABC 和△DEF 中, 因为AB=DE,BC=EF,AC=DF, 所以△ABC≌△DEF(SSS). A B C D E F 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋注意:书写三角形全等的条件的注意事项: (1)全等条件要按顺序排列; (2)同一个三角形的三个条件要放在等号同一侧; (3)两三角形对应顶点的字母要一一对应. 【例1】如图,已知 AB=AC,AE=AD, BD=CE,试说明△AEB≌△ADC. 解 因为BD=CE, 所以BD-ED=CE-ED,即BE=CD. 在△AEB 和△ADC 中, AB=AC, AE=AD, BE=CD, ì î í ï ï ï ï 所以△AEB≌△ADC(SSS). >D,0U  E0+P U "> 找等边的技巧 (1)公共边相等; (2)等边加(或减)等 边,其和(或差)相等; (3)由线段的中点或 三角 形 的 中 线 得 出 线 段 相等; (4)全等三角形的对 应边相等. 第四章 三角形 147  知识点二 三角形的稳定性 1.概念:只要三角形三边的长度确定了,这个三角形的 形状和大小就完全确定了,三角形的这个性质叫做三 角形的稳定性. 2.依据:三角形的稳定性的依据是三角形全等的条件 “边边边”. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋注意:四边形的不稳定性:四边形的四条边长确定 后,它的形状是可以改变的,因此四边形具有不稳 定性. 【例2】工人师傅在安装木制门框时,为防止变形常常像 图中所示,钉上两条斜拉的木条,这里所运用的几何 原理是 (  ) A.三角形的稳定性 B.两点之间线段最短 C.两点确定一条直线 D.垂线段最短 解析 钉上两条斜拉的木条构成三角形,所运用的几何 原理是三角形的稳定性. 答案 A 知识点三 三角形全等的条件:“角边角”(ASA) 1.内容:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等,简 写成“角边角”或“ASA”. 2.数学表示:在△ABC 和△DEF 中,因为∠B=∠E, BC=EF,∠C=∠F,所以△ABC≌△DEF(ASA). A B C D E F 【例3】如图,已知点B,F,C,E 在同一直线上,FB= CE,AB∥ED,AC∥FD,试说明:AB=DE.   /U   (1)稳定性是三角形特有 的性质. (2)四 边 形 具 有 不 稳 定性. (1)用“ASA”来说明两个 三角形全等时,一定要说明这 两个三角形有两个角分别相 等,且这两个角的夹边对应相 等,要加强对夹边的认识. (2)书写两个三角形全等 的条件时,一般把夹边相等写 在中间,以突出边、角的位置 关系. 数学 七年级 下册 148  E C D F A B 解 因 为 FB =CE,所 以 FB +FC =CE +FC,即 BC=EF. 因为AB∥ED,所以∠B=∠E. 因为AC∥FD,所以∠ACB=∠DFE. 在△ABC 和△DEF 中, 因为∠B=∠E,BC=EF,∠ACB=∠DFE, 所以△ABC≌△DEF(ASA),所以AB=DE. 知识点四 三角形全等的条件:“角角边”(AAS) 1.内容:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两 个三角形全等,简写成“角角边”或“AAS”. 2.数学表示:在△ABC 和△DEF 中, 因为∠B=∠E,∠C=∠F,AC=DF, 所以△ABC≌△DEF(AAS). A B C D E F 【例4】如图,在△ABC 和△FDE 中,点D 在AB 上,点 B 在DF 上,∠C=∠E,AC∥FE,AD=FB,试说 明:AC=FE. E F B D A C 解 因为AC∥FE,所以∠A=∠F. 因为 AD

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