命题点1 酸碱指示剂与溶液的pH-【一战成名新中考】2024河北中考化学·分层作业本优质课件PPT

第一部分 命题点精练 主题1 物质的性质与应用 一、常见的酸、碱、盐 河北化学 化学 1 2022年版 2011年版 （二）物质的性质与应用 一、身边的化学物质 2.2 常见的物质 2.2.4常见的酸、碱、盐 以盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙为例，通过实验探究认识酸、碱的主要性质和用途；了解检验溶液酸碱性的基本方法，知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响；了解食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙等盐在日常生活中的应用；知道一些常用化肥及其在农业生产中的作用。 （四）生活中常见的化合物 1.认识常见酸碱的主要性质和用途，知道酸碱的腐蚀性（删除）。 2.初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。（删除） 3.了解用酸碱指示剂（酚酞、石蕊）和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。 4.知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。 5.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。 6.知道一些常用化肥的名称和作用。 【课标链接】 第一部分 命题点精练 主题1 物质的性质与应用 一、常见的酸、碱、盐 命题点1 酸碱指示剂与溶液的 （10年9考） 河北化学 化学 3 1.下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图，其中能使紫 色石蕊溶液变红的是( ) A. &1& B. &2& C. &3& D. &4& 【解析】 酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红。D溶液中含有 ，溶液显 酸性，能使紫色石蕊溶液变红，故选D。 √ 1 2 3 4 5 4 2.[2022成都]部分水果及饮料的 如下： 下列说法正确的是( ) A. 西瓜汁显碱性 B. 橘子汁中滴入酚酞，溶液变红 C. 苏打水显酸性 D. 胃酸过多的人应该少饮柠檬水 √ 1 2 3 4 5 5 3.[2023宜昌]智慧小组的同学取刚降到地面的雨水水样，每隔几分钟测一 次 ，其数据如下： 测定时刻 5：05 5：10 5：15 5：20 5：25 5：30 5：35 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85 据表中数据分析，下列说法正确的是( ) A. 该地区所降雨水为酸雨 B. 在测定期间，雨水的酸性逐渐减弱 C. 表中数据由 试纸测得 D. 该地区一定有一氧化碳排放到空气中 √ 1 2 3 4 5 6 【解析】 由表格数据可知，该地雨水的 均小于 ，所以是酸雨，A 正确；在测定期间，雨水的 变小，则酸性逐渐增强，B错误； 试纸 测定溶液的 只是一个大约的整数值，C错误；一氧化碳难溶于水，造 成酸雨的主要气体就是二氧化硫、二氧化氮，和一氧化碳排放到空气中无 关，D错误。 1 2 3 4 5 7 4.[2023重庆B卷改编]微型化学实验，因节能环保备受青睐，某化学兴趣小组设计了微型实验，探究紫色石蕊溶液变色规律。 步骤1： 向点滴板 号的孔穴中先加入 如图所示的试剂，再分别滴入2滴紫色石蕊 溶液。6号孔穴中水的作用是________。 作对比 1 2 3 4 5 8 步骤2： 将步骤1中所得的1号溶液和4号溶 液互滴后溶液颜色发生明显变化，选出下 列组合中互滴后溶液颜色有明显变化的是 ____（填序号）。 A.1号、5号 B.1号、3号 C.3号、4号 D.4号、5号 <m></m> 1 2 3 4 5 9 5.【新中考趋势】[2023福建改编]为完成“自制酸碱指示剂”实践性作业，学习小组开展如下活动。 【查阅资料】某品种菊花的色素提取液具有如表特性： 色素提取液 变色情况 滴入酸中 滴入水中 滴入碱中 紫色 红色 紫色 黄色 1 2 3 4 5 10 【动手操作】 取该品种菊花的新鲜花瓣放入研钵中捣烂，移入容器中，加入乙醇，搅拌 后浸泡约 ，再加入等体积蒸馏水混合并过滤，得到的色素提取液 即为自制酸碱指示剂。 1 2 3 4 5 11 （1）“搅拌”的作用是 ______________。 促进色素溶解 （2）若在实验室开展过滤操作，上图玻璃仪器无需用到的是 ___（填标号）。 D （3）为验证自制酸碱指示剂在酸、碱性溶液中的颜色变化效果，可选择 生活中常见的两种物质是_________________、___________________。 白醋（合理即可） 肥皂水（合理即可） 【实践应用】 （4）用自制酸碱指示剂检验二氧化碳溶于水所得溶液的酸碱性。将二氧化 碳通入水中一段时间，向所得溶液滴入自制酸碱指示剂，溶液变 ____色。 红 1 2 3 4 5