内容正文:
2023-2024八年级地理上册 编写人:朱江 审核人:朱江 总课时: 编辑时间:2023.10.11
使用时间:
3.1自然资源概况 导学案
1、 板书课题—3.1自然资源概况
2、 揭示学习目标
1. 了解自然资源及其主要类型。
2. 从生产生活实际出发,了解自然资源与生产生活的密切联系和重要性。
3. 举例说明可再生资源与非可再生资源的区别。
三、自学指导
先学,阅读课本p61-p65,完成下列问题及课本活动。
1. 什么是自然资源: 、 ;
1. 主要类型:
1. 自然资源的特征
1. 自然资源的概念不是一成不变的。科学技术进步不断拓展资源开发和保护的空间:空气、风景
1. 自然资源数量巨大,但又是有限的。
3、 可再生资源:气候资源,生物资源,水资源, 。应有计划,有限制地加以开发利用。
4、 非可再生资源:金属矿产,非金属矿产,煤炭,石油,天然气。应综合利用,注意节约,避免浪费和破坏。
5、 新能源:太阳能、风能、生物质能、海洋能、核能、氢能等。特点:污染小、储量大、分布广等。低碳经济是低能耗、低污染、低排放。
4、 当堂训练
一、选择题
1.人类的生存离不开自然资源,下列不属于自然资源的是( )
A.澳大利亚大陆上的古老动物 B.南非丰富的金矿
C.农村生产出的沼气 D.西双版纳的森林
2.下列自然资源属于可再生资源的是( )
A.煤炭 B.天然气 C.森林资源 D.金矿
3.下列资源中,属于可再生资源的是( )
①太阳能②天然气③铁矿④土地⑤风能
A.①②③ B.①②④ C.①④⑤ D.②④⑤
4.下列资源属于可再生资源的是( )
A.煤 B.石油 C.森林 D.金刚石
重稀土矿非常珍稀宝贵,广泛应用于钢铁、电子、石油等行业,被称为“工业味精”。地球上已知的重稀土储矿量,几乎全部集中在中国南方地区。读“我国重稀土矿占比分布图”,据此完成下面小题。
5.广东、广西两省重稀土矿储量占全国总储量的( )
A.69% B.48% C.43% D.35%
6.对于我国南方重稀土矿开发利用说法合理的是( )
A.加强保护,适度开发 B.不断扩大开采规模
C.取之不尽,用之不竭 D.全部以“原矿”出口
教学反思:
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