九年级（上册）第一单元 第二课 创新驱动发展-【一战成名新中考】2024河北中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

第一部分 教材知识精讲 九年级（上册） 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 河北道德与法治 道德与法治 1 知识结构图 2 创新驱动发展 创新改变生活 建成世界科技创新强国 知识产权 创新与生活的关系： 创新让生活更美好 创新的重要性 对国家：是引领发展的① ，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的② ，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；③ 是国家命运所系 对国际：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；④ 已经成为综合国力竞争的决定性因素 对人类社会：创新是推动人类社会向前发展的重要力量 对改革开放：创新是⑤ 的生命 对企业：提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 第一动力 不竭源泉 创新驱动 科技创新能力 改革开放 3 创新驱动发展 创新改变生活 建成世界科技创新强国 知识产权 我国的 科技国情 成就：一些关键技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入⑥ 创新型国家行列 做法 实施⑦ ，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动 增强自主创新能力，坚定不移地走⑧ 加快形成治理格局和协同机制，搭建活动平台和融资平台，营造舆论氛围和法治环境 清醒认识：还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高；要建成世界科技创新强国，任重道远 科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 中国特色自主创新道路 教育 重要性：教育是⑨ 的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 激发创新活力 原因：自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路；关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的 做法：积极抢占科技竞争和未来发展制高点；强化⑩ 地位；弘扬创新精神；尊重和保护知识产权 民族振兴、社会进步 企业科技创新主体 4 创新驱动发展 创新改变生活 建成世界科技创新强国 知识产权 保护知识产权就是⑪ 尊重创造、保护创新 尊重他人的知识产权，学会保护自己的知识产权 5 核心观点速记 1.创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。 2.创新的重要性：创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；创新驱动是国家命运所系；创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。 6 3.建成世界科技创新强国的做法：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科技自立自强、人才引领驱动；②增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路；③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。【2023秋教材新表述】 4.教育的重要性：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 7 5.企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。【2023秋教材新增】 6.保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 8 知识点全梳理 知识点1 创新改变生活（5年2考） ◆1.创新与生活的关系（P15～17） （1）生活处处有创新。（联系情境：利用废旧轮胎养花；用废旧羽毛球制作创意作品等） （2）创新是一种生活方式。 9 （3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 （4）创新让生活更美好（或科技创新改变生活）。（联系情境：政务事项的“秒批”、智能问答机器人、刷脸支付、智慧停车、智慧医疗、智能家居生活、远程教育等）（2019.6②） （5）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。（P28） 10 ◆2.创新对个人和社会的影响（P16～18） <ib>变式设问</ib>大力推进科技创新给生活和社会带来了哪些实惠？ （1）对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②创新点燃激情，让生命充满活力；③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我；④创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 11 （2）对社会：①知识的创新：提供新的思想和方法；（联系情境：发现新规律、发现新学说、提出新理论等）②技术的创新：促进生产力发展、增加社会财富；（联系情境：云计算机、人工智能等）③制度的创新：促进公平正义、推动社会进步。（联系情境：国家机构改革等）［2021.28 （5）］ 1