内容正文:
第一部分河南中招考点研析
第2节
测量小灯泡的电功率
第四章第2节实脸突破
闪充真题
考向测量小灯泡的电功率
小灯泡的额定功率.方案
如下:
Ro
1.[2022河南,19]在测量额定电压为2.5V小
灯泡的电功率实验中,电源是三节新干电池.
①把定值电阻R,接入电
(1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连
路,调节滑动变阻器使小
接完整。
灯泡正常发光:
丙
②保持滑片位置不变,将电压表改接在R,两
端,读出电压表示数:
③算出小灯泡的额定功率。
现有阻值为52、102、202的定值电阻,为
甲
了能测出小灯泡的额定功率,结合题中的数
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于
据分析,定值电阻R应选
2的
(选填“左”或“右”)端.
2.[2019河南,19]在“探究小灯泡在不同电压
(3)闭合开关,移动滑片,当电压表的示数为
下工作时的电功率是否相同”实验中,实验室
V时,小灯泡正常发光,读出电流表
提供了如下器材:电源(电压U恒为8V),滑
示数,可测得额定功率。
动变阻器(规格为“2022A”),小灯泡(额
(4)继续移动滑片,电压
定电压U=2.5V,额定功率小于1.2W),
表示数如图乙所示,为
两个阻值分别为10Ω、202的定值电阻(定
V,此时电流表示
值电阻用R。表示).
数为0.24A,小灯泡的实
(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范
际功率为
W
围,小聪设计了如图甲所示的电路,请用笔画
为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系,
线代替导线,完成图乙中实物电路的连接
除了表中记录的电表示数和电功率,还需要
增加记录的内容是
电压
电流
电功率
实验次数
U/V
I/A
P/W
1
2.5
0.26
2
0.24
3
2.8
0.28
4
2
0.6
(5)分析实验数据可以发现,小灯泡两端的
0 3
电压越高,它的实际功率
丙
(6)完成上述实验后,某小组设计了如图丙
(2)正确连接电路后,进行实验,记录的数据
所示的电路,用原来的电源和电压表测量原
如下表所示.当电压表示数为2.5V时,电流
056l
第四章电功率
表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为
设计了如图丁所示的电路,所用电压表的量
W
程为“0~15V”,请将以下实验步骤补充
实验次数
完整
物理量
①检查电路无误后,闭合开关S,将开关S,拨
电压/W
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示
电流/A
0.24
0.32
0.38
0.44
数为
电功率/W
②滑片不动,再将开关S,拨至“2”,读出电压
(3)分析表中数据可得出结论:小灯泡工作
表示数为U。:
时,电功率随电压的增大而
根据数
③小灯泡的额定功率:P氯
(用
据还可判断出,小聪在实验中选用的是R,=
U、U。、R表示)
D的定值电阻,
若步骤②中,在将开关S,拨至“2”时,不小心
(4)完成实验后,爱
将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测
动脑筋的小聪又想
出的小灯泡的额定功率
(选填“偏
出一种测量小灯泡
大”或“偏小”)
的额定功率的方法,
实验突破
实验1】
测量小灯泡的电功率
实验讲解
【实验电路】
【设计与进行实验】
1.实验原理:
2.实验操作:
(1)根据电路图连接实物电路,注意将滑动变阻器的滑片移到
处
(2)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,观察
,使电压表示数等于U,记录
(3)移动滑片,分别使电压表示数小于U、等于U领、大于U,记录相关数据及实验现象
(4)将实验数据记录在表格中,并根据P=1求出每组数据对应的电功率
实验次数
电压U/W
电流/A电功率P/W灯泡发光情况
1
2
3
I057
第一部分河南中招考点研析
3.滑动变阻器的作用:(1》
(2)改变小灯泡两端的电压,
4.使小灯泡正常发光的操作:调节滑动变阻器滑片,直到电压表示数等于小灯泡的
5.电压表量程应根据小灯泡的额定电压选取;电流表量程应根据小灯泡的额定电压和电阻选取,
或者用试触法确定电流表量程,
6.测量多组电压值和电流值的目的:测量小灯泡在不同电压下的实际功率,得到实验的普遍结论
【实验现象与数据分析,总结结论】
4A
7.根据实验数据绘制小灯泡的1-U图像(如右图).
▲8.实验结论:
小灯泡两端的电压越大,小灯泡的电功率越
小灯泡的
越大,小灯泡越
【交流与反思】
9.小灯泡的I-U图像是一条曲线,这是因为
▲10.连好电路,闭合开关,若各元件完好但小灯泡不亮,原因是
,不足
以引起灯丝发光
▲1.滑动变阻器的选取:根据串联分压原理,利用
U
E,0最-O.求解R
▲12.某次调节时,滑动变阻器的滑片移到最大阻值处,电压表的示数仍大于小灯泡的额定电压,不能
测出额定功率,应采取的措施是:①
:②
等
13.某次调节时,移动滑片使滑