第1部分 第3章 第3节 电阻的测量-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考物理精讲册

第一部分河南中招考点研析 第3节 电阻的测量 第三章第3节实验突破 闪充真题 考向 测量定值电阻的阻值 2.[2021河南，19]为测量一定值电阻的阻值， 1.[2023河南，18]在“测量小灯泡的电阻”实验 某实验小组选用的实验器材有：待测电阻 R,、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻 中，选用的器材有：两节新干电池，额定电压 为2.5V的待测小灯泡、滑动变阻器、电流 器、开关及导线若干 表、电压表、开关和若干导线， 0.204 0.6 乙 (1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实 物电路连接完整， 甲 (2)小组设计了一个记录与处理数据的表 格，请将下表中①②处的内容填写完整， 实验 电阻 0. 次数 R,/ 0.1 2 内 3 (1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物 (3)某次测量时，电压表示数为2.5V,电流 电路连接完整 表指针位置如图乙所示，则电流表示数为 (2)正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻 A,本次测得R的阻值为 0. 器的滑片P应置于 (选填“A”或 (4)本实验进行了多次测量，其目的与下列 “B”)端 实验中多次测量的目的相同的是 (填 (3)闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无 字母代号). 示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可 A.用刻度尺测量铅笔的长度 能是 (选填字母代号). B.测量小灯泡的电阻 A.电流表短路 C.测量小灯泡的电功率 B.小灯泡短路 (5)他们又对实验进行了拓 C.滑动变阻器断路 展，利用电源（电压未知且 (4)排除故障后，移动滑片P,某次实验时，电 恒定不变)、阻值已知为R, 压表的示数为2.5V,电流表的示数如图乙所 的定值电阻、电压表、开关等 示，则通过小灯泡的电流为 A,小灯 器材，设计了如图丙所示的 丙 泡正常发光时的电阻约为 Ω（结果保 电路，也测出了R,的阻值.请你完成下列实 留一位小数). 验步骤： (5)经过多次实验，测出并记录多组电压和 ①闭合开关S,断开S2,读出电压表的示数U: 电流的值.得到小灯泡的/-U图像如图丙所 ② ,读出电压表的示数U2; 示：通过分析图像，写出一条你发现的结论： ③待测电阻的阻值R,= (用 已知量和测得量的符号表示). 040 第三章欧姆定律 实验突破 实验1)测量电阻的阻值 实验讲解 【实验电路】 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻 【设计与进行实验】 1.实验原理： 2.实验操作： (1)根据电路图连接实物电路，注意将滑动变阻器的滑片移到 处 (2)闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到适当位置，记录 (3)移动滑动变阻器的滑片，多测几组数据· (4)计算出每组数据的电阻值.（测量定值电阻的阻值最后需求出电阻的平均值） 3.滑动变阻器的作用：(1)保护电路.(2)改变定值电阻、小灯泡两端电压， 4.使小灯泡正常发光的操作：移动滑动变阻器滑片，使电压表示数等于 5.滑片移动方向判断：增大小灯泡两端电压，滑片应向阻值 (选填“增大”或“减小”)的 方向移动. 6.多次测量的目的： (1)测量定值电阻的阻值时，多次测量是为了 (2)测量小灯泡的电阻时，多次测量是为了 【实验现象与数据分析，总结结论】 7.根据实验数据绘制/-U关系图像， N N 定值电阻 小灯泡 【交流与反思】 ▲8.小灯泡的/-U关系图像为曲线或通过小灯泡的电流与电压不成正比的原因：小灯泡的电阻随 温度的升高而 9.根据实验数据求得小灯泡在不同电压下的电阻，然后求小灯泡电阻的平均值是 (选 填“合理”或“不合理”)的，因为小灯泡的阻值随温度的变化而变化，求平均值没有意义. 10.利用电压表和电流表测量计算出电阻大小是 定值电阻阻值， 041 第一部分河南中招考点研析 实验专练 例1[2023湖北]如图甲是小明测量小 ②保持滑片P的位置不变，将单刀双掷开 灯泡电阻的电路，电源电压U=6V,小灯泡工 关$接2，电压表示数如图丙所示，则小灯 额定电压为2.5V 泡L正常发光时电阻R= Ω（结果 保留一位小数)， 【补充设问】 11 (5)另外一组同学用相同的器 ↑HA 材也做这个实验时，由于接 线错误，根据测量的数据绘 出的1-U图像大致如图所 示.这组同学连接的错误是 10 2 (6)生活情境分析表中的数据可发现小灯泡的 电阻是变化的，说明灯丝的温度越高，电阻 越 这种现象在生活中也时有发 (1)请用笔画线代替导线，将该电路补充完整， 生，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯 要求导线不交义 丝就 (选填“容易”或“不容易”) (2)实验测量数据如下表，他选用的滑动变阻 烧断。 器规格是 (选填“0~202”或 (7)创新设问小红同学发现，小灯泡两端的电 “0-500”). 压越大，测得电阻的阻值也越大.针对以上 实验序号 1 2 现象进行如下探究： 电