3.3 第1课时 代数式求值 2023-2024学年苏科版七年级上册数学

2023-12-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第3章 代数式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 919 KB
发布时间 2023-12-27
更新时间 2023-12-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-12-27
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来源 学科网

内容正文:

第3章 代数式 3.3 代数式的值  第1课时 代数式求值 单击此处编辑母版文本样式 知道代数式的值的概念,会求代数式的值. ◎重点:正确求出代数式的值. ◎难点:正确求出代数式的值. 素养目标 单击此处编辑母版文本样式   小明想知道数学老师的年龄,老师说:“我的年龄比你的3倍还大5岁”. (1)如果小明的年龄为x岁,那么老师的年龄怎么表示? (2)如果小明的年龄为9岁,那么老师的年龄是多少岁? 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 代数式的值的概念   阅读课本本课时内容,完成下列问题. 1.判断下列说法是否正确. (1)一个代数式只可能有一个值. ( × ) × (2)代数式2a2-3ab+b2的值是-1. ( × ) × 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 通过问题情境,列出代数式,引导学生思考,当代数式中字母取值变化时,代入代数式,计算所得结果是否也在变化. 归纳总结 根据问题的需要,用具体的 数值 代替代数式中的 字母 ,按照代数式中指明的运算关系进行计算,所得的结果叫做代数式的值.  数值 字母 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 求代数式的值  当a=-2,b=-3时,求代数式2a2-3ab+b2的值.下面是小明的解题过程,他从第几步开始出错,请指出错误并订正. 解:当a=-2,b=-3时,2a2-3ab+b2 =2×(-22)-3×(-2)×(-3)+(-3)2 第一步 =2×4-3×(-2)×(-3)-9 第二步 =8-18-9 第三步 =-19. 第四步 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 解:小明从第一步开始出错,a=-2代入2a2有误,正确过程应该是当a=-2,b=-3时,2a2-3ab+b2 =2×(-2)2-3×(-2)×(-3)+(-3)2 =2×4-3×(-2)×(-3)+9 =8-18+9 =-1. 解:小明从第一步开始出错,a=-2代入2a2有误,正确过程 应该是当a=-2,b=-3时,2a2-3ab+b2 =2×(-2)2-3×(-2)×(-3)+(-3)2 =2×4-3×(-2)×(-3)+9 =8-18+9 =-1. 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 解:当a=-2,b=时,2a2-3ab+b2 =2×(-2)2-3×(-2)×+ =2×4-3×(-2)×+ =8+3+ =11. 变式训练 当a=-2,b=时,求代数式2a2-3ab+b2的值. 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 根据代数式的值的概念,求代数式的值的过程要两步走,即先替换(代入),再计算.重点在于替换、计算.正确替换是前提,准确计算是关键. 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 归纳总结 求代数式的值需要注意:①代数式书写需要省略的“×”,代入数值计算时要还原;②当底数是负数、分数时,底数必须加括号,例如2a2=2×(-2)2;③按照代数式的运算顺序计算;④字母取值必须使代数式有意义. 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 1.已知x=2,y=-1,则代数式xy的值为( B ) A.1 B.-2 C.2 D.-1 B 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 2.下列说法中,正确的是( A ) A.当x=2和x=-2时,代数式x2+1的值相等 B.当a=-3时,代数式a2-的值是-5 C.当a=0时,代数式+1的值是1 D.代数式a2+b2的值恒为正数 3.当x=2时,在下列代数式①1-x2;②3x-x2;③x3-3;④x2+1中与代数式2x+1的值相等的是 ③④ (填写序号).  A ③④ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4.求代数式a2b-ab2-6的值,其中a=-,b=8. 解:当a=-,b=8时, 原式=×8-×82-6 =×8+×64-6 =2+32-6 =28. 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 根据已知条件求代数式的值 1.当x=1,y=-3时,求代数式的值. 解:当x=1,y=-3时,=====-4. 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 将数字代替字母代入代数式时,运算符号“-”(减号),和性质符号“-”(负号)不一样,注意区分,如上题中代入x-y后,不能写成1-3,应该是1-(-3). 方法归纳交流 求代数式的值,有时字母的取值并未直接给出,而是先根据条件确定字母的取值,再代入求值. ·导学建议· 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 整体思想求代数式的值 2.已知x-y=-1,xy=2,求xy-(x-y)的值.

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