精品解析：粤教版科学五年级下册1平直的桥梁练习卷

1 平直的桥梁 课时培优练习 粤教版（2017） 五年级下册科学 一、单选题 1. 把同样的三张纸折成“L”形、“T”形和波浪形，它们的抗弯曲能力最强的是（ ）。 A. “L”形 B. “T”形 C. 波浪形 2. 下图所示是我们常见的伸缩电动门，当它伸缩时利用了（ ）的特点。 A. 三角形不容易变形 B. 四边形不容易变形 C. 四边形容易变形 D. 节省材料 3. 把同一种纸叠成好几层，其承受拉伸和弯曲的性能（ ）。 A. 不变 B. 变大了 C. 变小了 4. 下列选项中，与抗弯曲能力有关的主要因素是物体的（ ）。 A. 重量 B. 长度 C. 厚度 5. 测量横梁抗弯曲能力时，当垫圈放到第15个时横梁接触到桌面，此时横梁抗弯曲能力（ ）。 A. 15个垫圈 B. 14个垫圈 C. A和B都可以 6. 把一张纸折成“W”形后抗弯曲能力会大大增强，是因为（ ）的缘故。 A. 减小宽度，增加厚度 B. 增加宽度，减小厚度 C 增加宽度，增加厚度 7. 为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ ）。 A. 横着放 B. 立着放 C. 斜着放 8. 如图是我国古代建筑中房顶设计的一种情形，房顶中的横梁立放是为了（ ）。 A. 增加抵抗弯曲的能力 B. 更加美观 C. 节省材料 D. 增大空间 9. 材料的厚度和宽度两个方面中，影响材料的抗弯曲能力更大的是（ ）。 A. 厚度 B. 宽度 C. 影响程度相同 10. 在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。 A. 纸的宽度 B. 纸的厚度 C. 纸的材质 二、填空题 11. 把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的______，但却增加了材料的______，大大增强了材料的抗弯曲能力。 12. 通过实验，增加横梁___________和___________都可以增加横梁的抗弯曲能力。但增加___________比增加___________更有效。所以在通常情况下，横梁一般都是___________放的。 13. 我们在建筑中经常看到一些铝合金型材料。设计者通过改变________来增强它们的抗弯曲能力。在我们的人体中也有相同原理的结构如：________、________。各种不同的铝合金型材料主要是通过________、________来增强它们的抗弯曲能力。 14. 人足骨构成一个（ ）—足弓，它可以更好的承载人体的（ ）。 15. 提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的_____________。 16. 工地上常常有“L”“T”“W“形状的钢材，实际上是通过改变（ ）来改变材料的抗弯曲能力，其中（ ）形的抗弯曲能力最强。 三、综合题 17. 我们用纸搭一个横梁，所测得的数据如下： 纸梁的宽度 1倍宽 2倍宽 4倍宽 抗弯曲能力大小 预测 1个 3个 5个 实测 3个 6个 11个 （1）以上实验方法是________________。 （2）通过实验，我们发现______________________。 （3）你还有什么好的方法可以增强物体的抗弯曲能力？_________________________。 （4）观察房屋，立交桥等建筑物的梁，这些梁的横截面都是________的形状，是为了增加抗弯曲能力。 素面是乐清地方特产，历史悠久。它是一种手工拉成晾干的素面，俗称“长寿面”。又细又匀、颜色白净，鲜软可口。不仅普通百姓爱吃，更是产妇月子里必备的传统食品之一。 18. 麦苗在阳光下生长，长成小麦能量从___________能转化为___________能。 19. 小麦收获后，要磨成面粉，需要用到石磨（如图），石磨属于___________（写出简单机械的名称），使用时能起___________作用。 20. 素面做好后在运输时往往放在瓦楞纸做的纸包装箱中，可以有效防止素面断裂。说一说瓦楞纸抗弯曲能力强的原因。 四、实验探究题 材料抵抗弯曲能力实验。 实验一 纸的宽度 一倍宽 两倍宽 四倍宽 抵抗弯曲能力的大小（放螺丝帽个数） 2 5 11 实验二 纸的厚度 一倍厚 两倍厚 四倍厚 抵抗弯曲能力的大小（放螺丝帽个数） 2 27 119 21. 实验一研究的是______与抵抗弯曲能力的关系，发现：______。 22. 实验二研究的是______与抵抗弯曲能力的关系，发现：______。 23. 对比这两个实验，发现增加（ ）可以更显著地增加抵抗弯曲能力。 A. 宽度 B. 厚度 24.