内容正文:
模块一 电学、电磁学
大单元 1 电路、电流、电压、电阻
广西物理
物理
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1.摩擦起电:摩擦过的物体能够吸引轻小物体,我们就说它带了__________.
(1)实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是______从一个物体______
到另一个物体.
(2)带电体的性质:能够______________.
电(荷)
电荷
转移
吸引轻小物体
命题点1 两种电荷 导体和绝缘体
基础知识梳理
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(3)生活中的静电现象:与头发摩擦过的塑料梳子能“吸”小纸屑;长期使用的风扇叶会“吸”灰尘;在干燥的冬季,衣服表面容易吸附灰尘;脱衣服时,噼啪作响;触碰物体或其他人时,手感到电击似的刺痛.
应用:静电除尘,静电复印.
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2.两种电荷及其相互作用
(1)自然界中只有正、负两种电荷.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒因______
电子而带____电;用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒因______电子而带____电.
(2)电荷的多少叫做电荷量,简称电荷.其单位是库仑,简称库,符号是C.
(3)电荷间的相互作用:同种电荷相互______,异种电荷相互______.
失去
正
得到
负
排斥
吸引
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特别提醒
根据电荷间的相互作用规律判断物体所带电荷的种类时,若两个物体相互排斥,则它们一定带同种电荷;若两个物体相互吸引,它们可能带异种电荷,也可能一个带电另一个不带电.
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第1题图
1. 教材素材题(沪科九P58图14-2)如图所示,将两
个充气后的气球悬挂起来,让它们碰在一起,然后
用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分.放开气球
后,可以观察到气球______,是因为两个气球与毛
织品摩擦后带上了____种电荷而相互______;若此
分开
同
排斥
流体流速大的地方压强小
时向两个气球中间吹气,气球又相互靠近,是因为____________________
_____.
即
时
习
练
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第2题图
2. 教材素材题(人教九P35图15.1-6)如图是一段细铁丝
和饮料吸管做成的静电实验装置.用餐巾纸摩擦吸管使
其带电,把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管一端附近,观
察到吸管自动“躲开”,这说明:吸管带____(选填“正”
正
失去
或“负”)电荷,用餐巾纸摩擦吸管时,吸管______(选填“失去”或“得到”)
电子.
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3.验电器
(1)作用:检验物体是否带电.
(2)工作原理:__________________.
同种电荷相互排斥
(3)验电器检验物体是否带电的过程:如右图所示,
用带电体接触验电器的金属球,就有一部分电荷______
到验电器的两片金属箔上,这两片金属箔由于带______
电荷,互相______而张开.
转移
同种
排斥
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特别提醒
通过验电器金属箔张角的大小,可以判断带电体所带电荷的多少(张角越大,说明所带电荷越多),但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷.
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3. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的两个金属箔张开
一定的角度,张开是因为在这个过程中______________(选填“产生了电
荷”或“电荷发生转移”),此时验电器的金属箔带____电.
电荷发生转移
负
即
时
习
练
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4.原子及其结构
原子核式结构模型
负
正
说明:在通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等,原子整体不显电性,物体对外也不显电性
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5.导体、绝缘体、半导体和超导体
(1)导体与绝缘体
导体 绝缘体
定义 ______导电的物体 ________导电的物体
常见
材料 通常情况下,下列物体属于导体的是_____,属于绝缘体的是
______.
.金属(铁、铜、铝等) .塑料 .玻璃 .干燥的木材
.人体 .橡皮擦 .铅笔芯
容易
不容易
特别提醒 导体和绝缘体之间没有绝对的界限,当条件改变(高电压、高温、潮湿等)时,绝缘体也可以变成导体.如干燥的木棒变潮湿后容易导电.
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(2)半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间的物体,如硅、锗等材料,可用于制作二极管(具有单向导电性).
(3)超导体:温度达到临界温度后,电阻变为0的物体.应用:制作远距离输电导线、电动机线圈,可大大降低由于电阻引起的电能损耗.
易错辨析
(1)用超导体制作输电导线和电动机线圈,可以避免因电流的热效应而损失电能,因此超导体是制作输电线和电动机线圈的理想材料.
(2)电炉丝是利用电流热效应工作的,电流流过超导体时不发热,因此不能用超导体制作.
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