1.2 复杂多变的关系 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2023年11月14日下午，国家主席习近平乘专机抵达美国旧金山，应邀同美国总统拜登举行中美元首会晤，同时应邀出席亚太经合组织第三十次领导人非正式会议。回顾了近期中美关系的波折发展。2023年开年至今，美国政客已经搞出了不少闹剧，从“气球事件”到炒作涉台问题和南海问题，无不激化中美紧张关系。 “通往旧金山”的中美关系 各国之间的关系是复杂多变的 美方以“国防授权法案”军援台军8万套美军现役单兵战斗装备，以及1000挺M240B型排用机枪，近期陆续抵台，引发岛内外的警惕。 当今世界并不太平，各国之间的关系是复杂多变的。这节课的学习主题是：1.2《复杂多变的关系》。 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 1.2 复杂多变的关系 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 3 1.政治认同：在国际交往中,要积极深化合作,逐渐摒弃你输我赢的旧思维 。 2.道德修养：了解多极化的发展进程,认识多极化的意义,理解国际竞争的实质。 3.法治观念：树立合作共赢的新理念。 4.健全人格：关心国际社会的发展变化,有积极参与国际交往活动的意愿。 5.责任意识：理解整个世界的复杂多变，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。 核心素养目标： 教学重点：世界多极化及其对世界和平与发展的影响 。 教学难点：调整中的国家关系。 自主学习 探究一：从巴以冲突背后探究世界格局之变化 1.世界格局发生变化的表现? 2.世界格局多极化的影响？ 探究二：从沙伊握手言和看调整中的国家交往1.当今世界国家之间的关系？ 2.国际竞争的实质是？ 3.应对国家关系变迁的中国之策？ 第 一 部 分 变化中的世界格局 美国确立世界超级大国领导地位的标志，一个以美国为主导的世界格局基本形成 冷战结束，两极格局消失，世界进入多极化趋势 1949 20世纪90年代初 1955 北大西洋公约成立 华沙条约成立 两大国际组织的成立，标志着美国与苏联对峙两极格局形成 苏联解体 影响世界格局的大事件： 1947 杜鲁门主义出台 冷战正式开始 思考：当今的世界格局发生怎样的变化呢？ 一、变化中的世界格局 感谢你的聆听 姓名：某某某 8 俄罗斯：实力削弱，但大国地位不容置疑，有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量。 欧盟：一体化进程加快，由27国组成的欧洲联盟，实力不断增强。 中国：世界第二大经济体，综合国力位居世界前列，国际地位显著提高。 美国：唯一超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位。 日本：世界第三大经济体，科研、航天、制造业、教育水平均居世界前列。 部分国家实力相当：多极化（一超多强） 9 ①东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。 1.当今世界格局发生怎样的变化？ 一、变化中的世界格局 名词解释：世界多极化 “单极”，即世界上只有一个政治经济力量中心。“多极”，即世界上出现了若干个政治经济力量中心。 “极” ，指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “多极化” ，指一种趋势，并非现实。世界格局向着多级发展，但尚未形成多级格局。 注意：只能说世界格局向多极化发展 ≠世界多极化格局已经形成。 世界多极化 “极” ，指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “单极”，即世界上只有一个政治经济力量中心。 “多极”，即世界上出现了若干个政治经济力量中心。 注意：只能说世界格局向多极化发展≠世界多极化格局已经形成。 名词解释 "化"，是指一种发展趋势，并非指现实。 习近平在党的二十大报告中表示，当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重。 思考：划线的话你怎么理解？能举例说明吗？ ②当今世界正经历百年之未有之大变局，，国际力量对比深刻调整。P10 1、世界格局发生了怎样的变化？ 变化中的世界格局 单边主义 地区恐怖主义 保护主义 霸权主义 难民问题 领土争端 世界和平与发展受到威胁 16 东盟一体化 非洲联盟 阿拉伯国家联盟 金砖国家 上合组织 欧盟 一些新兴经济体： 18 2023年8月24日，习近平主席在南非出席金砖国家领导人第十五次会晤，并发表重要讲话。此次会晤，五国领导人一致同意邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚作为新成员加入金砖。这是本次领导人会晤的最大亮点，也是金砖发展进程中的重大历史性时刻。 金砖扩员！由5国增至11国 变化中的世界格局 金砖国家 非洲联盟 东盟 ③一些新兴经济体