第一单元 富强与创新 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第一单元《富强与创新》单元基础测 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分，共40分) 1.党的十八大以来,面对各国综合国力的激烈竞争,党中央明确提出“聚天下英才而用之”的战略目标,加快构建具有全球竞争力的人才制度体系。“回到祖国”正成为海外学子的新风尚,逾八成留学人员学成后选择回国发展,中华人民共和国成立以来最大规模的海外留学人才归国潮澎湃而至。这说明(　　) A.中国已成为世界上对人才最有吸引力的国家 B.中国实施人才强国战略吸引人才提升竞争力 C.有了人才就一定能实现中华民族的伟大复兴 D.人才强国战略的基础在于引进海外高端人才 2.下列对于改革和创新的关系认识正确的是(　　) ①改革在不断创新中提升发展品质　 ②创新通过改革渗透到社会生活的方方面面　 ③改革创新推动中国走向富强　 ④我国的改革开放更加呼唤改革创新的时代精神 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.2022年《政府工作报告》指出,深入推进供给侧结构性改革。坚持把发展经济着力点放在实体经济上,继续抓好“三去一降一补”;取消流量“漫游费”,移动网络流量资费年内至少降低30%,让群众和企业切实受益,为数字中国建设加油助力。国家深入推进这些改革是为了(　　) ①彻底解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾　 ②改变社会的发展道路,建设中国特色社会主义　 ③转变发展方式,转换增长动力　 ④给人们释放更多的改革红利 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 4.我国实施创新驱动发展战略,就是要推动以科技创新为核心的全面创新,坚持需求导向和产业化方向,坚持企业在创新中的主体地位,发挥市场在资源配置中的决定性作用和社会主义制度优势,增强科技进步对经济增长的贡献率,形成新的增长动力源泉,推动经济持续健康发展。对此认识正确的是(　　) ①实施创新驱动发展战略是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要　 ②创新驱动是大势所趋 ③全面创新要求把科技创新摆在国家发展全局的核心位置　 ④实施创新驱动发展战略激发全社会创新活力和创造潜能 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 5.出门前有专车等候、用手机进行网络挂号、机器人擦玻璃……应运而生的新技术、新模式、新业态在渗透到人们生活方方面面的同时,也为经济发展注入了新动力。这说明(　　) ①科学技术可以解决人们的一切问题　 ②科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域,给社会生活带来巨大变化　 ③科技创新让生活更美好　 ④大力发展科技创新是时代的呼唤 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 6.近年来,创客、互联网+、创新2.0等新概念,在聊城各种媒体和领导人的讲话中,成了高频词汇。这表明(　　) ①创新正在成为聊城市的中心工作　 ②生活的每一领域,生命的每一步都呼唤着创新　 ③创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力　 ④创新是时代的召唤 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.习近平总书记指出,变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁排斥变革,谁拒绝创新,谁就会落后于时代,谁就会被历史淘汰。下列对于变革创新的认识正确的是(　　) ①变革在不断创新中提升发展品质　 ②创新通过变革渗透到社会生活的方方面面　 ③变革创新推动中国走向富强　 ④全面创新的核心是教育创新 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 8.近年来,全国各地相继出台异地高考方案,使更多外来务工人员的子女更好地享受父母务工所在地的教育资源,让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格。这样做(　　) ①是办好人民满意教育的体现　 ②消除了地区之间教育发展的不平衡　 ③解决了我国现阶段的主要矛盾　 ④保障了外来务工人员子女平等受教育的权利 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 9.李克强总理曾在《政府工作报告》中指出,发展更加公平更有质量的教育。要办好人民满意的教育,让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。我国之所以这样做,是因为(　　) ①教育是民族振兴、社会进步的基石　 ②教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径　 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼　 ④百年大计,教育为本 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 10.目前,中国人工智能尖端人才缺乏,芯片自给率不足40%,高端芯片几乎全部依赖进口。实践告诉我们,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。这说明我国(　　) ①科技自主创新能力仍需提高　 ②已成为创新型国家　 ③科技发展要坚持以“引进来”为主　 ④无论硬实力、软实力,归根到底靠人才实力 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 11.养老金并轨改革启动以来,