内容正文:
第一单元《青春时光》单元基础测
(时间:60分钟,满分:100分)
一、选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共40分)
1.“如果你喜欢一个人,不是下课给人家买水,不是短信发来发去,也不是周末一起出去唱歌、聊天、吃饭,而是做一个出色的人。”某中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们( )
①青春期异性之间容易萌发好感或爱慕之情,不存在友谊
②真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律,不仅仅是好感
③爱情需要有爱他人的能力,当下要做的是理智对待,努力成为更好的自己
④中学生之间同样存在爱情,但要通过自己努力,不断提升自我来争取
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
2.下列对于“止于至善”理解正确的是( )
①一个人的道德成长在于不断追求更高的道德境界
②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯
④“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
3.国家主席习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话指出:“人无德不立,品德是为人之本。止于至善,是中华民族始终不变的人格追求。” 下列同学的行为能够体现这一观点的有( )
①晓晓经常利用周末到敬老院看望孤寡老人
②芳芳每天都检视自己的问题和不足,并加以改正
③玲玲在没人注意的情况下将垃圾扔在了绿化带里
④梅梅同学每天到校后,主动帮助值日生打扫卫生
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
4.进入青春期,我们成长的不仅仅是身体,与之相随的还有( )
①思想和精神方面的变化 ②独立意识不断发展
③批判精神和勇气 ④一味追求独特
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
5.一位数学家曾说:“独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者独立、深入地看问题的方法分不开的。”这告诉我们( )
①只要具备了独立思考能力就一定能有创造发明
②独立思考能力对于创造发明具有非常重要的作用
③在创造发明中应该有自己独到的见解,不人云亦云
④只要追求独特就具备了独立思考能力
A.①②④
B.②③
C.①③④
D.①②③
6.对漫画《保持距离》中的校规,你的正确态度是( )
保持距离
A.赞成,男女生之间不可能产生真正的友谊
B.反对,男女生正常交往有益于身心健康
C.赞成,男女生交往要遵循校规的规定
D.反对,男女生一般都具有自我性别意识
7.一位父亲告诉自己上中学的儿子:“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。你和班上的那名女同学既然都生活在春天,就不应该去做在秋天才能做的事。”这告诉我们( )
①男女同学之间的情感需要慎重对待,理智处理
②男女同学最好不要交往
③我们要使自己的情感变得更加成熟
④男女同学交往不利于身心健康
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
8.提及青春,我们常常浮想联翩。青春是珍贵的,是充满活力的。青春( )
A.蕴含着智慧、勇敢和意志 B.没有任何烦恼
C.意味着成长、疑虑和任性 D.永远伴随我们
9.习近平总书记到北京大学考察时强调:青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子从一开始就要扣好。对此理解正确的是( )
①青少年代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着振兴中华的历史重任
②青少年时期是孕育理想、确立志向的最佳时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要
③扣好人生的扣子有利于我们青少年树立远大理想,把个人的前途和祖国的命运紧密地结合在一起
④人生的扣子只要从一开始扣好,我们以后就不会犯大的错误
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
10.下列属于不正常男女交往的有( )
①小明热衷于交异性朋友,闹得同学情绪很不稳定,不能安心学习
②小丽和一个男生很要好,经常陪着这个男生去网吧打游戏
③小燕发现班长小强一直在帮助有残疾的同学,决心向小强学习
④小晶“爱”上了帅气的体育委员,给他写了一封表达爱慕的信
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
11.在青春期,我们应该( )
①发展独立思维 ②培养批判精神
③开发创造潜力 ④迷信崇拜权威
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
12.批判性思维有助于我们( )
①发现问题 ②提出问题
③从不同角度思考问题 ④探索解决方案
A.①②③
B.②③④
C.③④
D.①②③④
13.处于青春期的我们,时常感到迷茫、烦恼,甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考,以下观点正确的是( )
①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动