第二单元 友谊的天空 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-12-27
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第二单元《友谊的天空》单元基础测 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共40分) 1.网络上的人纷繁复杂、良莠不齐。对此,我们青少年应该(  ) ①明辨是非,理性对待网上交友  ②将网友的个人信息积极转发,与大家共享  ③文明上网,提高自我保护意识  ④加大对有不良行为者的打击力度 A.①② B.②③④ C.①③ D.①③④ 2.在“互联网+”时代,中学生的社会交往很大一部分属于网络交往。由于网络的虚拟性,很多中学生认识不到其中存在的危险,常常沉溺其中,不能自拔。对于广大中学生而言,提高网络安全自我保护意识迫在眉睫。为增强自我保护意识,以下做法可取的有(  ) ①对陌生人的邀请,要予以回绝  ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密  ③如果是聊了很长时间的网友,完全可以充分信任  ④遇到问题时,要学会求助 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 3.以下情境中的人,我们可以交朋友的是(  ) ①别人欺负我时,小刚挺身而出帮我“出头”  ②考试遇到了难题,同桌递过来一张纸条  ③只要有错误,明明就恰当地给我指出来  ④肖扬总是和我一块爬山、游泳、读书,共同进步 A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④ 4.下列同学的做法不利于建立和发展美好友谊的是(  ) ①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业,严肃地制止了她  ②小琴心情不好时,总是找好友倾诉发泄,也不管对方心情如何  ③同学回答问题出现差错时,小磊立即大声纠正还嘲笑别人  ④王欣总是喜欢一个人独处,很少参加集体活动 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 5.随着年龄的增长,我们的朋友圈逐渐扩大。下面是小明画的自己的人际交往圈变化图,尚未完成。圆心部分(即①处)应该填写(  ) A.父母 B.朋友 C.我 D.老师 6.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊,但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中,应做到(  ) A.大大方方与网友见面 B.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露 C.对人坦诚,毫无保留 D.既要真诚、守信,又要谨慎,注意明辨是非善恶 7.七年级学生小亮最近经常和几个社会青年去游戏厅,还让他的好朋友小宇给他保密,不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争,小宇最后还是把这件事告诉了小亮的爸爸。对于小宇的做法,下列说法错误的是(  ) ①小宇不够朋友,出卖了小亮  ②说明小亮交了一个不好的朋友  ③在大是大非面前,小宇敢于坚持原则,是小亮的益友  ④小宇言而无信,是个不讲信用的人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.下列属于没有坚持原则的做法的是(  ) ①不当面指责朋友的错误,私下里以比较委婉的方式提出来,让朋友能够接受  ②对一些小事,没有必要和朋友争个孰是孰非,允许别人保留不同意见 ③帮助朋友隐瞒犯下的过错,以免朋友受到惩罚  ④宽容朋友无意中给自己带来的伤害 A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.③ 9.通过全国范围内中学生的取样调查以及对部分同学的深入访谈,我们发现:网络交友已经是中学生中较为普遍的一种人际关系建构方式;情感支持与交往需要是中学生网络交友行为的两个主要原因;中学生网络交友较为盲目,经常成为不法分子的犯罪目标。从中我们得出的结论有(  ) ①网络交友可以拓宽我们的人际交往圈  ②在网络中交往,可以满足我们的一些情感、心理需要  ③我们要慎重结交网友,增强自我保护意识  ④我们应摒弃网络交友,专注于现实交往 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 10.为了上网玩游戏,江西四位少年频繁向初中同学伸出罪恶之手,采取暴力、胁迫等手段抢劫他人财物,作案多起。据办案人员介绍,实施抢劫作案的四名成员都是未成年人,其中邓某初中未毕业便辍学,经常和在校读初中的罗某、徐某、温某在一起玩。这告诉我们(  ) A.应该结交对我们有用的人做朋友 B.朋友能够帮我们解决困难,战胜挫折 C.结交朋友要有所图,有所回报 D.要与正直、诚信的人交朋友 11.下列做法能体现同学间真正友谊的是(  ) ①同学病了,主动帮他补习功课  ②同学被打时,“拔刀相助”  ③演讲比赛作评委时,多给自己班同学打分  ④对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正  ⑤发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑 A.①②④⑤ B.①④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 12.小红和小丽是好朋友,在班里学习都名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为,你的认识是(  ) A.朋友要坦诚相见,这样做是对的 B.交友要讲原则,对于小丽的退步是不能宽容的 C.小红是真正的朋友,

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