5.2 少年当自强 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

少年当自强 新课讲解 运用你的经验 新课讲解 （1）从邓稼先的身上，你能看到哪些优秀品质？ ①爱国之情，报国之行。②无私奉献、执着追求、吃苦耐劳的精神。③热情、谦和、善于团结协作的精神。④不计名利、舍生忘死的精神。 （2）这些品质对你的个人成长有什么重要意义？ ①有利于提高我们的思想道德素质，弘扬文明新风尚；②有利于引导我们树立正确的人生理想，增强社会责任感。 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 伴随着祖国的日益强大，中国综合国力的提高，海外华 人多为实力出众的运动员主动归化中国，谷爱凌就是典 型代表，北京冬奥会夺得两金一银，为国争光。 2021年10 月 16 日，担任神舟十三号北京总调度的高健因在任务中多次回复“北京明白”而火遍全网。1994年出生的他毕业于郑州外国语学校。先后参与了嫦娥四号、长五B首飞等多次任务。此外，包括他在内的 9 名小组成员全部是“90 后”。2020年7月23日，天问一号发射升空，随之在微博上，“天问一号北京总调度是个28岁姑娘”这一词条一度引爆网络。据统计，在中国航天科技人才队伍中，35 岁及以下的占 52.5%，45 岁及以下的占 83.1%。 在新冠肺炎疫情防控斗争中，青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。 广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！ 据此：谈谈在你心里青年一代应该是什么样？ ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。 青年一代有理想、有本领、有担当， 国家就有前途，民族就有希望。P61 个人命运与国家命运的关系？ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 新课讲解 青少年如何选择自己的未来理想？ 青少年要以振兴祖国为己任，根据社会的需要树立自己的理想；根据自己的兴趣爱好和实际情况选择自己的职业。 思考： 不同时期青少年的责任是否相同，理由？ 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 清末时期：救亡图存 抗战时期： 争取 民族独立 人民解放 社会主义建设时期：国家富强 人民幸福 为什么少年强则中国强？★★★ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少接续奋斗。 ④青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。 补充：⑤青少年是祖国的未来，民族的希望，是实现中国梦的生力军和中坚力量。 归纳总结： （个人命运与国家命运的的关系） 合作探究 时代赋予当代青年的责任是什么？ 肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。P62 青少年要为建设祖国做好哪些准备？ ①对国家：继承弘扬中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观,将其转化为情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 。P63 走向世界的中国青少年应具备怎样的情怀与抱负？ 将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？ 人民网北京7月13日电，五位中国青年代表通过互联网齐聚一堂，参与联合国儿童基金会驻华办事处和腾讯共同主办的“洞见未来：我为数字权益代言”线上对话活动，针对青少年安全上网、健康用网、科技赋能、网络素养等议题，分享他们的提案与建议。 ②（对世界)世界情怀： 要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界格局，掌控相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 世界情怀： 14 ③对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。p65 ①对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊，能自强的中国人。 ②对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高影响。有忧患意识、居安