9.2 增强生命的韧性 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.2增强生命的韧性 1 残奥会励志片—— I　Can 1.学生能围绕课时主题设计相关问题进而梳理、 解决问题。 2.了解挫折的含义，知道如何正确对待挫折。 3.知道生命是有韧性的，学会发掘生命的力量。 目标导学: 自主学习: 一. 什么是生命的韧性。 二. 为什么要增强生命的韧性 1.挫折的含义 2.挫折产生的原因 3.正确认识挫折 4.面对挫折的不同态度 5.挫折的影响 三. 如何增强生命的韧性 增强生命的韧性 一，什么是生命的韧性。 承受挫折的能力，调节情绪的能力，自然修复的能力。 自主学习: 增强生命的韧性 二，为什么要增强生命的韧性。 1，挫折的含义： 生活道路并不总是平坦的，在怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败，这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。 自主学习: 增强生命的韧性 二，为什么要增强生命的韧性。 2，挫折产生的原因 外在因素：自然、社会、学校、家庭等等 内在因素：主要是由于自身道德品质、智力、外貌、体力以及某些生理缺陷带来的限制 自主学习: 增强生命的韧性 二，为什么要增强生命的韧性。 3，正确认识挫折 ①人生难免有挫折，挫折与人生相伴 ②人生道路不可能一帆风顺，人们是在不断经历挫折，战胜挫折的过程中成长和发展起来的 ③挫折是人生的一部分 自主学习: 增强生命的韧性 二，为什么要增强生命的韧性。 4，面对挫折的不同态度 ①第一种胆怯，懦弱的人 ②第二种意志不坚定或者容易满足的人 ③第三种有坚定信念、意志坚强的 人 自主学习: 增强生命的韧性 二，为什么要增强生命的韧性。 5，挫折的影响 ①积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 ②消极影响：使人们前进的步伐受阻碍，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等，会使人意志消沉、丧失斗志。 自主学习: 增强生命的韧性 三，如何增强生命的韧性 ①逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 ②借助外力学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人鼓励。 自主学习: 增强生命的韧性 别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了…… 断尾的壁虎会长出新的尾巴 （1）我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 自强不息的马云 1982年，马云第一次参加高考，落榜，数学只得了1分。马云充满了挫败感，之后他跟表弟到一家酒店应聘服务生，结果表弟被录用，自己惨遭拒绝，老板给出的理由是马云又瘦又矮，长相不好。 1983年，马云第二次参加高考，再次落榜，数学提高到了19分。父母劝他放弃，好好学门手艺。 1984年，马云第三次参加高考，这次数学考了89分，被杭州师范学院破格升入外语本科专业。 马云的故事给你什么启示？ ②挖掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起来！”最终孩子未能搬起石头，孩子说:“我已经尽全力了！”父亲答：“你没有拼尽全力，因为我在你旁边，你都没请求我的帮助！” （3）发掘自身的力量并不排斥借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助。 ①我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 ③发掘自身的力量并不排斥借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助。 ②挖掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 4.如何发掘生命的力量，增强生命的韧性？ 1、欣赏、培养幽默感； 2、和自己信任的人谈一谈； 3、考虑并接受最糟糕的结果； 4、关心、帮助他人； 5、培养某方面的兴趣； 增强生命韧性的具体方法 知识梳理 17 板书设计 增强生命的韧性 生活难免有挫折 发掘生命的力量 挫折的含义 面对挫折的不同态度 及时调整自己，正确看待挫折 挫折是成长中的一部分 发掘自己生命的力量 培养勇气和意志 发掘自身力量不排斥外力 教师寄语 本节课我们通过了解挫折，正确认识挫折，了解对待挫折的方法， 从而增强生命的韧性。使我们充分认识到，我们的生命如果不经历风雨，是无法真正见到彩虹的。勇敢起来，世界一定是属于你的。 1.“如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果人生是一望无际的大海,那么挫折则是骤然翻起的浪花……”这段话告诉我们（ ） A.挫折是走向成功的必由之路 B.挫折是把双刃剑 C.导致挫折的因素是多种多样的 D.人生难免有挫折 D 练一练： 2.无论是伟大