内容正文:
课内阅读专项复习
(一)大青树下的小学(节选)
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子,这出自壮里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠也赶来看热闹
1.在选文中的空白处填上标点,正确的一项是( )
A.,,,。。 B.、、。。。 C.,,,,。
2.选文描写了学生 和 的两个情景。
3.选文中描写窗外安静的句子是( )
A.树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
B.最有趣的是,跑来了两只猴子。
C.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
4.选文描写了一些小动物的表现,你知道作者为什么这样写吗?下面同学的说法错误的一项是( )
A.陈亮:是为了突出边疆民族小学欢快、活泼的气氛。
B.沈丹:是为了突出孩子们读书读得认真,把小动物都吸引过来了。
C.王梅:是为了突出这些小动物的胆子很大。
D.李想:是为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
5.读完选文,我仿佛看到了 ;
仿佛听到了 。
(二)山行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
1.这首诗的作者是 代诗人 。( )
A.唐 李白 B.宋 苏轼 C.唐 杜牧
2.诗中“( )”字写出了山路的崎岖。
A.远 B.寒 C.石 D.斜
3.这首诗描写的是( )时节的山林景象。
A.初秋 B.深秋 C.初夏 D.末春
4.第二句诗写了 ,在朗读时要读出 的语气。
(三) 饮湖上初晴后雨
水光激滟 ,山色空蒙 。
比西子, 总相宜。
1.补充诗句。
2.从诗中找出一对反义词: 和
3.我是小小解说家。
(1)“潋滟”的意思是
(2)“空蒙”的意思是
4.这首诗中,描写西湖晴天景色的诗句是“ ”,描写西湖雨天景色的诗句是“ ”。
(四)在牛肚子里旅行(节选)
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽( )……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
“谢谢你!”红头的声音小得几( )乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 (张之路)
1.依次填入括号里的加点字的读音,正确的一项是( )
A.yàn jī B.yàn jǐ C.yān jī D.yè jǐ
2.“我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的。”这是 告诉 :只要不进入 ,就 。
3.读画“____”的句子,完成练习。(填序号)
(1)这句话中的“你”指( ),“我”指( )。
A.红头 B.青头 C.牛
(2)这句话的意思是( )
A.红头在牛肚子里很害怕,听不进去青头说的话。
B.红头已经在牛胃里了,觉得青头说这些已经晚了。
4.“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的!”句中的省略号表示( )
A.列举的省略 B.说话断断续续 C.省略了说的话
(五)富饶的西沙群岛
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去