8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

《西游记》中，很多妖怪想吃唐僧的肉，为什么？ 新课导入： 群臣向皇帝行跪拜礼，并高呼：“吾皇万岁万岁万万岁”。皇帝真的可以千年万年地活下去吗？ 生命可以永恒吗 第一框 生命可以永恒吗 2 学习目标 1、知识目标： 知道生命的特点，了解生命的传承关系 2、能力目标： 提高对生命的认识和理解能力 3．情感态度价值观目标： 培养正确的生命观和价值观，用积极乐观的态度面对自己的生命。 1、人的生命有什么特点？ 2.如何对待生命（死亡）？ 3、生命的接续有什么意义? 4、生命对我们而言，包括哪些内容？ 认真阅读教材P88-93，思考下列问题并在相应的地方做好记号。 一、生命有时尽 有研究指出，生命的成长从先天的胚胎开始就要经历着无法预知的磨难：妊娠早期感染风疹病毒，约有15%-20%的胎儿出现心脏畸形、唇腭裂、小头、小眼、先天性耳聋等畸形，凡使母体缺氧造成胎儿供养不足的疾病，如贫血、心脏病等均可造成胎儿生长迟缓，严重可至流产，甚至死亡。 思考：材料说明生命具有哪个特点？ 每个人的生命是在无数的偶然性中产生，这一点上我们是幸运的。 ①生命来之不易；P89 1.生命的特点/为什么要珍爱生命？ （P89-90） 笔记落实 指纹 面部 双胞胎 ▲ 1、生命的特点：（看图说说生命的特点） ②生命是独特的。每个人都有不同的人生道路， 每个人的生命都不可替代。 ▲ 1、生命的特点：（看图说说生命的特点） ③生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童， 又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。 那些在抗击疫情牺牲的人还能复活吗？ ▲ 1、生命的特点：（看图说说生命的特点） ④生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。 “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。 9 9 （生、老、病、死） ▲ 1、生命的特点：（看图说说生命的特点） 西游记中，很多妖怪想吃唐僧的肉，吃了唐僧肉真的能长生不老吗？ ⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 一、生命有时尽 生命来之不易。p89-1-1 ②生命是独特的。p90-1-1 ③生命是不可逆的。p90-2-1 ④生命是短暂的。p90-3-1 ▲ 1、生命的特点：(为什么要热爱生命？) ⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律p91-1-1 珍爱生命 热爱生命 此处做笔记 小试牛刀：连一连 ①花有重开日，人无再少年。 ②三春花事好， 为学须及早。 花开有落时， 人生容易老。 ③天生我才必有用。 ④生命，如夏花般绚丽，如钢铁般坚毅，如苇草般脆弱。 A.生命来之不易 B.生命是独特的 C.生命是不可逆的 D.生命是短暂的 喜讯：袁隆平生前愿望达成！ 2021年11月26日，由袁隆平院士生前亲自部署、隆平农业科技黄埔研究院承建的广州市黄埔区洋田村稻田间传来喜讯： 晚稻平均亩产为726.4公斤，加上今年早稻测产平均亩产783.1公斤，杂交水稻双季亩产为1509.5公斤。 2020年底，袁隆平院士提出在福建、广东、广西、湖南等双季稻区，实施双季稻亩产1500公斤攻关研究与示范项目，为保障粮食生产作出新贡献。 www.515ppt.com 13 思考： 每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？ 生命有时尽 笔记2：如何正确看待死亡？ P91 2点 ①每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 ②我们要从容地面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命和精神信念上的生命。 身体生命 是人存在的基本依托和载体。生命具有唯一性、独特性、宝贵性，要爱护身体，学会自救自护，珍惜自己和他人生命。 社会生命 个体在社会生活中承担一定的角色，拥有一定的权利并承担相应的责任和义务。要有社会角色意识和承担相应责任的能力。 精神生命 人具有情绪和高级情感表征自己精神性生命。要通过生命间的心灵相互敞开、交互作用的过程来满足人的情感需要 生命的内容 二、生命有接续 有的人活着，他已经死了 有的人死了，他还活着 ——臧克家 我们说生命可以永恒，指的是一代又一代人的接续，它通过家族的繁衍，创造出不朽的精神文化成果 等方式来实现的。 可是当电量耗尽，我们的生命真的走到终点了吗？ 为什么说“有的人死了，却还活着”？ 18 父母 我 子女 孙 重要 身体生命的接续 我 人 人类 在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 19 除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？ 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生