8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第八课 探问生命 生命可以永恒吗？ 1 01 生命的特点?( 认识生命） 02 如何正确看待死亡？ 03 怎样认识“生命有接续”？（生命的接续有何意义？） 2 生命有时尽 01 3 材料说明生命具有哪个特点？ 生命来之不易 每个人的生命是在无数的偶然性中产生，在这一点上我们是幸运的。 关于你来到地球的概率 你来到地球的概率：10的269万次方分之一 成为“你”的概率：600亿分之一 安全出生的概率：30000000000分之一 指纹 拥有相同指纹的人出现概率约为640亿分之一。 生命是独特的 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 材料说明生命具有哪个特点？ “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返” ——罗曼罗兰 “花有重开日，人无再少年。” ——关汉卿 名言感悟： 这两句名言共同告诉我们什么道理？ 生命是不可逆的 “人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。“——庄子《知北游》 生命也是短暂的 1、生命的特点？（为什么要珍惜生命？）P89-90 生命来之不易。 生命是独特的。 生命是不可逆的。 ④生命也是短暂的。 就个体生命来说，个体的生命是短暂的，我们不可能抗拒生命发展的自然规律，每个人的最终结局都是死亡,死亡是人生不可避免的归宿。 生命可以永恒吗 那为什么我们还要活着？ 一、生命有时尽 张海迪说：“生命很痛苦，但是再痛苦我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。” 思考：这句话给我们什么启示？ 《一片叶子落下来》 一片叶子追问说，“既然我们要飘落下去死掉，我们干吗生长在这里呢？” 另一片叶子回答“这是为了享受太阳和月亮，这是为了一起过那么长一段快乐时光。这是为了把影子投给老人和孩子。这是为了让秋天变得五彩缤纷。这是为了看到四季。难道这些还不够吗？ ” 讨论：我们应该如何正确面对死亡？ ——（美）巴斯卡利亚 探究与分享 一、生命有时尽 2.如何正确看待死亡？P91①② ①死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 ②我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 一、生命有时尽 生命是短暂的 生命是不可逆的 生命来之不易 生命是独特的 世界上没有完全相同的两片树叶 每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 花有重开日，人无再少年 考考你：这些语句体现了生命的什么特点？ 生命有接续 02 13 你的出生给你的家庭带来了什么？ 给家庭带来了欢乐，实现了家族生命的延续。 ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 ②在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到—个位置，担当一份使命。 这给我们什么启示？ 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系? 图一：生产方式的传承 图二：中国人身份/爱国主义精神的传承 图三：民族/社会关系的传承 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 这给我们什么启示？ 我 我们 民族 个体生命接续 的生命 家庭 人类 甚至 （社会关系中的生命接续） 生命的接续 材料给我们什么启示？ 1，在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 2，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 ①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 ②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 3.生命接续有什么意义？ 社会关系中 的生命 肉体生命是人存在的基本依托和载体。生命具有唯一性、独特性、宝贵性，要爱护身体，学会自救自护，珍惜自己和他人生命。 精神信念上的生命 身体 的生命 个体在社会生活中承担一定的角色，拥有一定的权利并承担相应的责任和义务。要有社会角色意识和承担相应责任的能力。 人具有情绪和高级情感表征自己的精神性生命。要通过生命间的心灵相互敞开、交互作用的过程来满足人的情感需要。 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命， 也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 4.生命有哪些丰富的内涵