期末（试题）三年级上册语文统编版

三年级语文期末质量检测卷 一、正确、工整地抄写句子。 美好的品质，犹如温暖的阳光。 二、看拼音，写词语。 huānɡ yě    lǚ xíng     wán shuǎ    cānɡ cuì ( ) ( ) ( ) ( ) yǎn zòu    jī liè    chū xià    yǒnɡ ɡǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、读句子，选择正确的读音和汉字，打“√”。 1.胡萝卜先生压（yā yà）根儿不知道，（沾  占）了果酱的胡子帮别人解决了许多困难。 2.富（绕   饶）的西沙群岛和美丽的海滨（bīn   bīng）小城，都让我十分向往。 四、选词填空。 规则     原则     法则 1.一群大雁排列成( )的“一”字，飞向南方。 2.狮子吃鹿，鹿吃草，这是自然界的( )。 3.“今日事今日毕”，这是我一直坚持的( )。 五、描写四季景物的新鲜词语 描写（秋）季的词语：果实累累 描写( )季的词语：    六、请按要求完成下面的句子练习。 1.清风一吹，一株株麦苗 。（补写句子，把麦苗当作人来写） 2.他冷得直打哆嗦。（照样子写句子） 得 。 3.敌人不断反扑，战斗非常热烈。（修改病句） 。 4.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（读例句，注意上下句加点词语；照样子，给下面句子再续写一句） 遥远的夜空有一个弯弯的月亮， 。 七、按课文内容填空。 1.默写古诗《望天门山》： ， 。 ， 。 2.群儿 ，一儿登瓮， 。众皆弃去，光 击瓮破之，水迸， 。 3.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 ， 。这首诗是唐代诗人 的《 》。 4. ，暖于布帛； ，深于矛戟。 八、阅读短文，完成练习。 蚂蚁 在我家门前的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平日最爱观察它们，我可喜欢它们啦。 它们很守纪律。平日出去寻找食物，总是排着整齐的队伍。队伍前面有一只大蚂蚁，可能是蚂蚁的队长吧。那长长的队伍像自行车的链子似的，一只接一只，可有秩序哩！更稀奇的是，如果谁掉了队，谁想逗留、贪玩，队长或伙伴就会绕过去用触角碰碰那些小调皮鬼，好像在说：“调皮鬼，掉队啦，快追上去！” 它们十分团结。瞧，它们发现了一条大虫子，不一会儿就把虫子包围了。这个庞然大物怎么搬得走呢？不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的抬虫子的身体，还有的站在虫子的身上，似乎在给伙伴们鼓劲。蚂蚁渐渐多起来，几十只、几百只一起用力，“一、二、三”，终于把大虫子抬了起来，慢慢向蚁窝移去。不一会儿，它们就把虫子搬进了窝里。 啊！这些小精灵是多么可爱啊！它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。 它们的意志更坚强。下雨了，小蚂蚁早已把食物搬到能避雨的地方。不一会儿，雨停了，它们又回到自己的家园。 啊！多么聪明的小生灵呀！它们看上去是那么弱小，却有着坚强的意志和顽强的精神。 蚂蚁紧密团结、意志坚强的精神不正象征着我们团结一致建设美好家园、创造幸福生活的精神吗？ 1．从文中找出下列词语的近义词。 新奇——( )  顽强——( )  逐渐——( ) 2．文章主要是从 、 和 三个方面写蚂蚁的。 3．弱小的蚂蚁是怎样搬动大虫子的呢？请用“ ”在文中画出相关语句。 4．文中画“﹏﹏﹏”的句子把 比作 ，形象地写出了 的样子。 5．读完短文，你有什么感受呢？请用几句话写下来。