内容正文:
三年级语文期末质量检测卷
一、请把下面的句子正确、端正、整洁地抄写在横线上。
机不可失,时不再来。
二、看拼音,写词语。
néng gòu hū rán bǔ yú fā zhǎn
( ) ( ) ( ) ( )
三、根据字义提示,准确选择多音字的读音。
①兴[xīng]:开始;流行;起来。②兴[xìng]:兴趣
最近班上兴( )起了读《安徒生童话》的热潮,每当下课时,同学们都会兴( )高采烈地谈论这本书里神奇的情节。
四、按要求完成词语填空。
( )上( )下 ( )面( )方
( )光( )色 ( )紫( )红
我发现这些词语的共同点是:
。
我还能写出三个这样的词语: 、 、
。
五、读一读,按要求完成下面的句子。
1.我们要像航天员叔叔、啊姨学习,长大后为祖国国家做贡献。
(修改病句,共有2个错字,1处重复)
2.例句:李老师急得直跺脚。(照样子写句子)
得 。
3.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
4.妈妈去超市买来很多零食,有薯片、饼干、可乐和菜板。(修改病句)
六、活学活用巧积累。
1.有一幅水墨画,画的是一个小孩儿骑在牛背上,在林中行走的情景,我不由得想起了诗句“ , 。”而看到有小孩子夜晚在捉蟋蟀,我想起了诗句“ , 。”。
2.面对秋天池塘中的荷叶,我想到了诗句“ , 。”看到漫山遍野的枫叶,我想起了诗句“ , 。”
3.秋雨还带来了好多颜色:金黄色是给田野的,看, 。 ,橘子、柿子你挤我碰, ! , 、 、 ……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
七、课外阅读。
柏拉图年少有宏志(节选)
①有一次,柏拉图和小伙伴们一起上体育课。大家纷纷议论着新来的体育老师究竟什么样。
②“听说新体育老师很厉害,我们要小心点。”有个小伙伴说,“厉害怕什么,只要我们没有错,他就不会拿我们怎么样。”柏拉图反驳道。
③上课了,一个身材高大的人走了过来。“同学们,我是你们的体育老师,现在开始上课。”老师的声音很讲亮。
④伙伴们都低着头,不敢看老师,生怕老师让他回答问题。只有柏拉图一个人,目不转睛地看着老师。
⑤老师看看他,笑着说:“这位同学,请问你叫什么名字?”柏拉图站起来说:“老师,我叫柏拉图。”
⑥老师接着问他:“你知道为什么要学习体育吗?”柏拉图响亮地回答:“为了让自己有一个强健的身体。”
⑦“那么,为什么要有强健的身体呢?”老师接着又问道。柏拉图说:“为了学习更多的知识和本领。”
⑧“学习更多的知识和本领又有什么目的呢?”柏拉图对答如流:“成为优秀的人物,报效自己的国家,”
⑨体育老师很高兴,满意地说:“你以后一定会很出色的。”
1.下面对“目不转睛”的意思解释错误的是( )
A.眼珠子一动不动地注视。
B.眼睛直直地看着前方。
C.形容注意力集中。
2.根据文章内容说一说,大家对新来的体育老师究竟是什么样的态度呢?
2.体育老师很满意柏拉图的回答,并且夸赞他,这是为什么呢?