内容正文:
第三单元 商业贸易与日常生活 同步检测卷
(测试范围:《经济与社会生活》第三单元 测试时间:90分钟 满分:100分)
1、 选择题(本大题共16小题,每题3分,共48分)
1.(2022·江苏省天一中学高二期末)据《阿拉伯通史》记载:“巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着几百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”对上述材料理解正确的是( )
A.巴格达是当时世界最繁华的城市 B.阿拉伯人垄断东西方商业贸易
C.阿拉伯商人的贸易范围非常广泛 D.奴隶制是阿拉伯人扩张的基础
2.(2022·黑龙江·牡丹江市第二高级中学高二期末)“壮志西行追古踪,孤烟大漠夕阳中。驼铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风”,“荒滩大漠鬼难行,鹏鸟欲飞终未能。但见巨龙呼啸过,丝霞万匹映天红”。上述诗句反映的共同主题是( )
A.陈述丝绸之路兴衰 B.再现汉唐盛世风采
C.赞美丝绸之路上贸易盛况 D.陆上交通发展迅速
3.(2022·新疆·新和县实验中学高二期末)《荀子·解蔽》记载:“农精于田而不可以为田师,贾精于市而不可以为贾(市)师,工精于器而不可以为器师;有人也,不能此三技而可使治(管理)三官(三种职业)。曰:精于道者也,精于物者也。”这一记载折射出先秦时期( )
A.工商食官制度不利于经济发展 B.农耕文明时代农业地位高
C.道家思想被用于经济管理之中 D.政府重视对工商业的管理
4.(2022·江苏淮安·高二期末)如表为两部史书中关于交子的记载。据此可知( )
史书
朝代
作者
记载
《续资治通鉴长编》
南宋
李焘
初,蜀民以钱重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之。
《宋史·食货志》
元朝
脱脱
真宗时,张咏镇蜀。患蜀人铁钱重,不便贸易,设质剂之法。一交一缗……谓之交子。
A.立场不同影响历史事件的解释 B.历史研究需要对史料进行甄别
C.史料互证才能揭示历史的真相 D.后期学者研究比传统观点可信
5.(2022·广东汕尾·高二期末)据《元史·食货志》所载元朝中期商税数字,大都一年的商税为钞103万余锭,超出全国绝大多数行省一省的商税额,仅落后于江浙、河南行省。这表明( )
A.政府改变重农抑商政策 B.城市的商业职能突出
C.南北经济差距逐步缩小 D.大都是全国经济中心
6.(2022·广东佛山·高二期末)朱元璋时期,采用折变的方案,把胡椒、苏木这些珍贵的南洋香料,作为各级官员工资发放,取得良好效果。但随着郑和下西洋的开展,这一政策却遭到了群臣反对,最终被迫废除。这反映明朝( )
A.中央财政状况逐渐得到改善 B.香料货币功能因贸易扩大而丧失
C.官方贸易加强了中外的交流 D.明朝政府已经具备现代金融意识
7.(2022·北京昌平·高二期末)17-18世纪英国、荷兰、瑞典、法国等国的东印度公司从中国运回的瓷器总量高达3亿件以上。欧洲人在痴迷瓷器的同时也开始尝试复制和仿制并将中国元素融入到瓷器的创作中。中国瓷器改变了欧洲人的餐桌礼仪、室内装饰也对欧洲艺术风格产生了重要影响。以上材料可以说明( )
A.西学东渐传播了科学知识 B.全球性贸易网络已经形成
C.商品流动推动文化的传播 D.跨国公司促进经济全球化
8.(2022·湖北·高二期末)18世纪末,棉花开始成为“全球商品”,在资本主义的主导下,逐渐形成“非洲提供劳动力、美国出产原棉、欧洲(以英国为主)进行棉纺织加工”的格局。这反映了( )
A.自由主义经济思想盛行 B.世界市场的最终形成
C.商业经营方式发生转变 D.全球贸易网络的发展
9.(2022·黑龙江·鹤岗一中高二期末)有位学者指出:世界市场为生产力的国际化与高度发展开拓了广阔天地,如果英国没有世界上最广阔的市场,就不可能在18世纪中期最先进行工业革命,也就没有英国确立世界霸主地位200年的经济基础。材料表明( )
A.世界市场的形成确立了英国世界霸主地位 B.世界市场是社会生产力发展的必然产物
C.英国通过工业革命拓展了世界市场的范围 D.广阔的世界市场为英国强盛创造了条件
10.(2022·辽宁·凤城市第一中学高二期末)据统计,从1950年到2000年的50年中,全世界的商品出口总值从约610亿美元增加到61328亿美元,增长了将近100倍。实际商品出口值也增长了15倍多。而且,世界贸易实际价值的增长速度(年平均增长6%左右)超过了同期世界实际GDP增长的速度(年平均增长3.8%左右)。不属于上述时期国际贸易发展的原因是(