精品解析：陕西省榆林市十校联考2023-2024学年高三上学期12月月考文综历史试题

文科综合能力测试历史试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古学家在长江中游的屈家岭一石家河文化分布区已发现大小10余座城址，表明这里早于中原地区出现了“城邦林立”的局面。其中规模最大的石家河古城占地达180万平方米，外围还有密集分布的聚落群。这反映出当时（ ） A. 阶层间存在严重贫富分化 B. 具备较强的社会组织能力 C. 南方具备更大的发展优势 D. 已经出现明显的城乡差别 2. 汉代《九章算术》的出现是中国古代数学体系形成的重要标志。对于该著作的产生，魏晋时期的数学家刘徽在其所撰的《九章算术注》“序”中说“周公制礼而有九数，九数之流，则《九章》是矣。”这一表述（ ） A. 体现了儒学思想世俗化 B. 表明汉代数学具有较强的实用价值 C. 反映了政府对科技的重视 D. 揭示出古代科技发展的儒学化特征 3. 邵雍《观物内篇》谓：“因静照物、以物观物”，程颢《秋日偶成》中也提道“万物静观皆自得”，这些理论在很大程度上全面影响了两宋画家对风俗画中配景的择取。即以“静观内省”式的造境心态，完成对于自然物象的冷静观察与平静书写。这些绘画理论（ ） A. 是市民阶层意志的体现 B. 践行了理学的格物观念 C. 反映了绘画理论的成熟 D. 开始突破传统写意风格 4. 雍正时，“潮、惠二府，嘉应一州，所属各县，或系层岩叠峰之区，或系海边斥卤之地”“耕佃资生之民，终岁劳苦，止供输租，不敷口食，所以，一闯川省田土肥美，欣然悦往”，进川人户“一县之中，虽少亦有千人”。这一形势（ ） A. 推动了经济重心向西南移动 B. 有利于缩小地区发展的不平衡 C. 解决了国内紧张的人地矛盾 D. 彻底改变了国内人口分布格局 5. 1928年，南京国民政府掌控全国政权后，货币制度继续实行银本位，铸新银元为国币。但遭遇了严峻白银外流危机，财政金融几近崩溃。生死存亡之时，政府进行了法币改革，摆脱了白银依赖，扭转了经济困局。这场改革（ ） A. 使中国摆脱了西方束缚 B. 促成了国内市场的统一 C. 为北伐的胜利奠定基础 D. 推动了货币近代化进程 6. 如图为我国漫画家蔡振华等在20世纪50年代创作《左盼右盼终于盼到了》，该图（ ） A. 证明了中国式现代化道路成功 B. 表明政府的工作重心即将转移 C. 揭示了“左”倾冒进思想的弊端 D. 展现了民众对国家政策的支持 7. 在2022年博鳌亚洲论坛上，习近平强调安全是发展的前提，人类是不可分割的安全共同体。这一“全球安全倡议”的提出，为共商共建共享的全球安全规则提供了中国方案，为构建普遍安全的全球发展环境提供了思路。该方案（ ） A. 已成为世界各国的共识 B. 弥合了东西方的意识分歧 C. 改变了传统的外交格局 D. 展现了中国的大国责任感 8. 在共和国早期和中期，罗马实行的是以财产为标准的征兵制，士兵必须自带干粮和武器参加战争。共和国后期，马略通过改革颁布了募兵制，大量无产者成为士兵，武器和报酬由国家发放，这使得罗马逐渐出现了职业军人。募兵制的出现（ ） A. 有助于提升军队的战斗力 B. 事实上扩大了公民权利 C. 导致国家出现了财政赤字 D. 加剧了社会阵营的分化 9. 在伊拉斯谟看来，女孩的教育不可或缺，尤其是社会精英家庭出生的女孩，她们的教育对于维持社会和谐、调和婚姻中夫妻之间的分歧尤为重要。但他同时又主张男女进行差异化教育，在教学内容上重视读写，并根据她们将来的社会角色进一步分化。这反映出伊拉斯谟（ ） A. 忽视对平民妇女的教育 B. 强调女子教育的实用属性 C. 开启了教育理念的革新 D. 倡导赋予妇女以平等权利 10. 19世纪初法国的高等专科学校主要课程设置特色性明显，数学、物理学校开设应用数学、天文学、化学和物理等课程；伦理、政治学校开设一般伦理、文法、历史、地理等课程；机械学校开设机械学、应用化学和制图等课程。此外，还开设有文学、农业、音乐、医学、制图等其他专科学校。这一状况（ ） A. 适应了产业革命的现实要求 B. 推动了国民素养的全面提升 C. 构建了完整的国民教育体系 D. 加速了科技向生产力的转化 11. 甘地的非暴力不合作理论继承了古代耆那教、佛教和印度教道德观中的“戒杀”原则，并且吸收了基督教“以善抑恶”的主张、美国作家亨利·梭罗“非暴力抵抗”的思想