精品解析:山东省枣庄市第四十中学2023-2024学年八年级上学期12月核心素养评价生物试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2023-12-26
| 2份
| 21页
| 203人阅读
| 2人下载

内容正文:

2023——2024学年第一学期12月核心素养评价 八年级生物 (满分:50分时间:45分钟) 一、单选题。(每题1分,共20分) 1. 科学家推测,原始生命诞生的场所分别是( ) A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 原始地球 D. 现在海洋 2. 生命起源的化学演化学说逐渐被大多数人所认同,其一般过程是( ) A. 有机物→无机物→原始单细胞生物→原始生命 B. 无机物→原始单细胞生物→有机物→原始生命 C. 无机物→有机小分子→有机大分子→原始生命 D 无机物→有机小分子→原始生命→原始单细胞生物 3. 我国科学家人工合成结晶牛胰岛素,这可以作为生命起源第几步的证据( ) A. 从无机物到有机小分子 B. 从有机小分子到有机大分子 C. 从有机大分子到原始生命 D. 从原始生命到原始单细胞生物 4. 科学研究中,经常用模拟实验来解决不便直接用实验探究的问题,以提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释,你不认同的是 A. ①内模拟了原始大气及闪电,原始大气中没有氧气 B. ②内模拟了水蒸气凝结降雨,原始地球条件下可产生氨基酸 C. ③内模拟了原始海洋,原始生命是在原始海洋里诞生的 D. ④内产生了多种蛋白质,原始地球条件下可以产生生命 5. 下列关于生命起源和进化的叙述,正确的是(  ) A. 长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果 B. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分,合成了多种蛋白质 C. 脊椎动物进化顺序是“鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类” D. 人类和类人猿的共同祖先是森林古猿 6. 生物进化的证据很多,其中最直接的证据是(  ) A. 比较解剖学例证 B. 生物化石 C. 遗传学例证 D. 胚胎学例证 7. 下面不符合达尔文自然选择学说的是(  ) A. 章鱼随环境颜色的改变而改变自身的体色 B. 自然选择是通过生存斗争实现的 C. 生物的变异是定向的,自然选择是不定向的 D. 在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰 8. 农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果较好,但长期使用效果越来越差。造成这种情况根本原因是( ) A. 杀虫剂的药效不稳定 B. 棉铃虫为了适应杀虫剂产生了耐药变异 C. 杀虫剂增强了棉铃虫的免疫能力 D. 杀虫剂对耐药性棉铃虫的选择 9. 下列有关生命的起源和生物进化的叙述,错误的是(  ) A. 人类和类人猿的共同祖先是森林古猿 B. 化石是研究生物进化的唯一证据 C. 自然选择决定了生物进化的方向 D. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等 10. 云南的西双版纳植被繁茂,新疆的达克拉玛干沙漠植被稀少,这体现了影响植物分布的非生物因素主要是( ) A. 温度 B. 空气 C. 水分 D. 光 11. 下列诗句描述的现象,都涉及了生物与环境的关系,其中描述生物与生物之间竞争关系的是( ) A. 远芳侵古道,晴翠接荒城 B. 种豆南山下,草盛豆苗稀 C. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 D. 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花 12. “绿水青山就是金山银山”。“青山”中绿色植被能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是(  ) A 生物依赖环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 生物适应环境 13. 下面可以称为一个生态系统的是(  ) A. 一片森林中所有的树 B. 一个池塘中所有的生物 C. 一片森林 D. 一片草原上的阳光、土壤和空气 14. 为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还需把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( ) A. 缺少生产者 B. 没有消费者 C. 分解者很少 D. 缺乏必要的生活设施 15. “鹬蚌相争,渔翁得利”,其中包含的食物链书写正确的是( ) A. 阳光→蚌→鹬→渔翁 B. 蚌→鹬→渔翁 C. 水藻→蚌→鹬→渔翁 D. 渔翁→鹬→蚌 16. 由于农药的使用,青蛙、蟾蜍大量死亡,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调。其原因是破坏了生物圈中的(  ) A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 食物链 17. 关于食物链、食物网的叙述,错误的是( ) A. 生态系统中的多条食物链彼交错连接形成食物网 B. 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动 C. 根据“螳螂捕蝉,黄雀在后”可写出食物链:蝉→螳螂→黄雀 D. 同一条食物链中,难降解有毒物质的量随营养级的升高而增多 18. 下列关于食物链“甲→乙→丙→丁”的叙述正确的是(  ) A. 甲、乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统 B. 乙、丙之间是捕食关系 C. 丁是分解者 D. 甲、乙生物的细胞结构相同 19. 如图为草

资源预览图

精品解析:山东省枣庄市第四十中学2023-2024学年八年级上学期12月核心素养评价生物试卷
1
精品解析:山东省枣庄市第四十中学2023-2024学年八年级上学期12月核心素养评价生物试卷
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。