1.3 位置变化快慢的描述——速度 讲义 -2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

2023-12-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 3. 位置变化快慢的描述——速度
类型 教案-讲义
知识点 速度
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 260 KB
发布时间 2023-12-27
更新时间 2023-12-27
作者 xkw_065032533
品牌系列 -
审核时间 2023-12-27
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来源 学科网

内容正文:

1.3位置变化快慢的描述—速度 课前预习 一、速度 1.速度定义: 。 2.公式: 3.物理意义: 。 4.单位:国际单位制为 ; 其它单位: 5.矢量性:既有 ,又有 ,是 量。 ①速度v的方向与 的方向相同。 ②正号表示 。 ③负号表示 。 二、平均速度与瞬时速度 1.平均速度: 叫做物体在这段时间 (或这段位移)内的平均速度。方向:与 的方向一致。 2.瞬时速度:运动物体在 的速度,叫做瞬时速度,当△t ,△x/△t 就可以看做某时刻(或某位置)的 。(极限思想)。 3.匀速直线运动:匀速直线运动是瞬时速度 的运动。在匀速直线运动中,平均速度与瞬时速度 。 4.速率:瞬时速度的 通常叫作速率。瞬时速度是矢量,而速率是 。 三、v-t图像 1.概念:以 为横轴 为纵轴,坐标系中的图像即为速度—时间图像或v­t图像。 2.物理意义:v­t图像非常直观地反映了物体运动的 随 变化的情况。 知识精讲 一、速度 1.定义:位移和发生这段位移所用时间的比值。 2.定义式: 3.单位:国际单位是m/s,常用单位有km/h、cm/s等。单位换算关系:1m/s=3.6km/h。 4.物理意义:描述物体运动快慢的物理量。 5.矢量性:速度既有大小,又有方向,方向为物体运动的方向。 二、平均速度和瞬时速度 1.平均速度   (1)定义:在变速直线运动中,运动物体的位移和所用时间的比值,叫做这段时间(或这段位移)的平均速度,用表示。   (2)说明: A.平均速度只能粗略表示其快慢程度。表示的是物体在t时间内的平均快慢程度。  B.这是物理学中的重要研究方法──等效方法,即用已知运动研究未知运动,用简单运动研究复杂运动的一种研究方法。   C.平均速度必须指明“哪段时间”或“哪段位移”的。   D.平均速度必须根据平均速度的定义来求解。 2.瞬时速度 如果要精确描述物体每时每刻运动的快慢程度,就必须引入“瞬时速度”这个概念。 定义:物体在时刻的速度,称为瞬时速度, 定义式:,。 矢量性:瞬时速度是矢量,它的方向与这段无限小时间内位移的方向相同。 平均速度和瞬时速度的联系:在匀速直线运动中,平均速度与瞬时速度相同;在变速运动中,平均速度反映的是一段时间或一段位移上的平均速度。 3.瞬时速率   (1)定义:瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率。   (2)瞬时速率的测量:技术上通常用速度计来测量瞬时速率。  4.平均速率:   瞬时速度的大小是瞬时速率,那平均速度的大小是否也可以叫平均速率呢?(NO)其实我们初中所学的速度也不是没有意义的,我们给了他一个新的名字平均速率。   (1)定义:路程与发生这段路程所用时间的比值。   (2)速率是标量。 (3)注意:平均速率不是平均速度的大小。 三、测量纸带的平均速度和瞬时速度 把纸带上能看得清的某个点作为起始点O,以后的点分别标上A、B、C、D……作为“计数点”,如图所示,依次测出O到A、A到B、B到C……之间的距离x1、x2、x3…… 说明:计数点间的时间Δt的计算方法:每打n个点【或每隔(n-1)个点】取一个计数点的时间间隔Δt=(n-1)×0.02 s。 1.计算平均速度 利用公式计算出纸带在这段时间内的平均速度。 2.计算瞬时速度 打点计时器打点的周期为T,则A、B、C、D……各点的瞬时速度分别为:、、、…… 3.误差分析 (1).利用平均速度来代替计数点的瞬时速度存在系统误差。为减小误差,应取以计数点为中心的较小位移进行计算。 (2).测量计数点间的位移x会带来偶然误差.减小此误差的方法是一次测量完成,即一次测出各计数点到起始计数点O的距离,再分别计算出各计数点间的距离。 (3).作v -t图像时坐标单位选定的不合理,或者作图粗糙也会带来偶然误差。 四、速度-时间图像 1.概念 以时间t为横轴,速度v为纵轴,在坐标系中画出的图像,即为速度-时间图像或v-t图像。 2.从v-t图像中可获得的信息 (1)轴:横轴表示时间,纵轴表示速度,v-t图像反映的是速度与时间之间的关系

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