1《大青树下的小学》（课件）统编版语文三年级上册

大青树下的小学 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.能借助课文联系自己的校园生活，展开想象说一段校园生活场景。（重点） 3.能借助课文中的语句和资料，了解大青树下小学生的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。（难点） 学习目标 坝子 一犂两坝 bà 坪坝 飞扬 扬眉吐气 yáng 飘扬 我会认 坝 扬 读书 百读不厌 dú 朗读　 摔倒 破碗破摔 shuāi 摔跤 我会认 读 摔 跌跤 滑跤 jiāo 摔跤 凤凰 凤毛麟角 fèng 凤尾竹 我会认 跤 凤 鲜艳的服装 欢唱的小鸟 敬爱的老师 古老的铜钟 粗壮的枝干 洁白的粉墙 高高飘扬的国旗 绚丽多彩的学校 开满绒球花和太阳花的小路 （ ）的迎春花 （ ）的柳条 （ ）的（ ） 好 hǎo(好像) hào(好奇) 看着天空中火红的太阳好(hǎo)像一个大气球，三岁的小姑 娘睁着大眼睛好(hào)奇地看着，妈妈发现了急忙拉她进屋。 . . 多音字 鲜艳 服装 鲜艳的服装 艳 服 装 请同学们自由地读课文，想一想这所学校有哪些特别的地方，用直线画出来。 初读课文 读第一自然段，找出你认为有新鲜感的词句。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 思考：“大青树下的小学”给你留下了怎样的印象？ 美丽——学生们鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。 热闹——有许多小学生，还有欢唱的小鸟。 与众不同——有不同民族的学生，他们穿戴不同。 当当当当当当，是描写什么的？第二段有啥作用？ 拟声词，写上课的钟声。 第二段是过渡段，承上启下。 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 好像在听同学们读课文 …… …… 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上 “大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。” “下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。” 这真是一所特别的小学，这里有不同民族的学生，他们的学习和课余生活都丰富多彩，还有各种小动物们被他们吸引过来，也加入了他们的活动，真有意思！ 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。 凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… ( )的（ ），______________。 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。 思考：为什么一个西南边疆的大青树下的小学会如此美丽，如此团结，如此欢乐？ 0 结尾点题 点题是用简单的话把文章的中心表达出来，在结尾点题，可以让文章结构完整，直接抒发情感。 含义： 内容要和课文主题一致，语句简洁真挚。 运用： 写作手法 这所学校有哪些特别的地方？ “特别” 校园美丽 衣着美 景色美 行为美 民族团结：民族不同、穿戴不同、语言不同、但是在同一间教室读书，一起玩耍，和睦相处。 生活快乐 课上认真读书； 课下尽情玩耍； 连小动物也来聆听凑热闹 朗读声美 (　　 )的小鸟 (　 　)的老师　 (　 　)的小学 古老的(