4.16 独立自主的和平外交 同步练习 2023-2024学年统编版八年级历史下册

第五单元　国防建设与外交成就 第16课　独立自主的和平外交 基础过关全练 知识点1　和平共处五项原则的提出 1.(2023山东兰山二模)和平共处五项原则是刚刚成立的新中国为国际社会提供的第一份意义非凡的公共产品,对战后初期国际秩序的构建,特别是亚洲地区的安宁与稳定产生了重大影响。首次提出这项原则是在(　　) A.周恩来访问印度和缅甸时 B.周恩来接见缅甸代表团时 C.周恩来参加的万隆会议上 D.周恩来接见印度代表团时 2.【新独家原创】美国总统拜登在接受采访时再次表态称,如果中国胆敢武力收复台湾,美国将毫不犹豫地站在台湾一边。美国的这一表态严重违背了(　　) A.平等相处原则 B.公平竞争原则 C.和平共处五项原则 D.互惠互利原则 知识点2　加强与亚非国家的团结合作 3.(2023山东济宁中考)“会议通过了和平相处、友好合作的十项原则,会议体现的精神被称为‘万隆精神’。”这次“会议”(　　) A.召开地点是瑞士日内瓦 B.周恩来提出“求同存异”方针 C.邀请西方殖民国家参加 D.因为美国干涉未能成功举办 能力提升全练 4.(2023山东滨州中考,19,★☆☆)“打扫干净屋子再请客”,即不急于取得帝国主义对新中国的承认,帝国主义在华特权必须取消,中华民族的独立解放必须实现。这反映了我国的外交方针是(　　) A.中苏同盟 B.独立自主 C.和平共处 D.求同存异 5.【时空观念】(2023陕西中考B卷,7,★☆☆)下列属于20世纪50年代中国外交成就的是(　　) ①提出和平共处五项原则 ②恢复在联合国的合法席位 ③万隆会议提出“求同存异”的方针 ④举办亚太经合组织领导人非正式会议 A.①③　　 B.③④　 C.①②　 　D.②④ 6.(2023山东博山二模,7,★★☆)1964年,周恩来在访问非洲时强调:“中国政府一贯根据平等互利的原则对外提供援助……援助是相互的”“严格尊重受援国的主权,绝不附带任何条件,绝不要求任何特权”。这表明中国(　　) A.实行“求同存异”的方针 B.积极支持非洲反对殖民主义 C.奉行着“不结盟”的原则 D.坚持和平共处五项原则 7.(2022河南中考,13,★★☆)1955年,亚非会议通过《关于促进世界和平和合作宣言》,提出“尊重一切国家的主权和领土完整”“承认一切大小国家平等”等十项原则。这发展了我国主张的　(　　) A.和平共处五项原则 B.以联合国为中心的多边外交 C.中国特色大国外交 D.“构建人类命运共同体”理念 史料拓展全练 主题　和平共处五项原则 8.阅读史料,回答问题。 世界各国不分大小强弱,不论其制度如何,是可以和平共处的。各国人民都应该有选择国家制度和生活方式的权利,不应该受到其他国家的干涉……如果这些原则(和平共处五项原则)能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证,而侵略干涉内政的威胁和对于侵略干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。 结合所学回答,和平共处五项原则的提出在国际上产生什么深远影响? 素养探究全练 9.【新独家原创】阅读材料,回答问题。 【历史解释　和平政策】 材料一　我们是马克思主义者,是社会主义国家,不是资本主义国家。为了改变中国贫穷落后的面貌,我们需要和平,时间越长对中国人民越有利...... ——刘华秋 (1)根据材料一和所学指出新中国成立后奉行了哪一外交政策? 【唯物史观　和平共处】 材料二　中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会不会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆。 ——缅甸总理吴努 材料三　1954年周恩来访问印度,印度总理尼赫鲁看到中国在抗美援朝战争中赢得很高的国际威望,对中国既敬佩,又担心。 (2)这两则材料共同反映了中国的外交遇到了什么问题?面对这一局面,新中国的领导人是如何取得突破的? 【唯物史观　指明航向】 材料四　在发言中,他强调“求同”而不是“立异”,主张不同思想意识和社会制度的存在并不妨碍亚非国家求同和团结,并表示中国准备在坚守五项原则的基础上与亚非各国建立正常关系。 ——《回望60年前万隆会议》 (3)材料四中的他是谁?他强调“求同”而不是“立异”对会议有何影响? 【家国情怀　历史启迪】 (4)综合上述材料,谈一谈你对国家