内容正文:
第十四章 欧姆定律
14.1 电阻
目录
01
02
03
04
学习目标
本课内容
重点与难点
课后作业
PART 01 学习目标
1. 理解电阻的概念及其在电路中的作用;
2. 掌握欧姆定律的定义及其公式,能够应用欧姆定律计算电路中的电流、电压和电阻;
3. 能够分析和解决实际问题,应用所学知识。
PART 02 重点与难点
1. 难点:掌握欧姆定律的概念和公式,在复杂电路中应用欧姆定律进行计算;
2. 重点:理解电阻与电流、电压之间的关系,能够根据已知条件求解未知量;
PART 03 教学引入
舞台灯光的亮度需要调节
收音机的音量需要调节
电扇的转速也需要调节
你知道事如何实现的吗?
是通过改变电路中的电流大小来实现的
PART 04 新课讲授
实验器材
干电池两节,小灯泡(3.8V 0.3A),开关几根不同的金属丝,电流表(量程为0~0.6A).
【活动】尝试改变电路中电流的大小
影响电路中电流大小的因素有两个:
① 电路两端的电压
② 连接在电路中的导体
PART 04 新课讲授
导 体:
(1)定义:容易导电的物体,叫作导体。
(2)导体导电的原因:
导体中存在自由电荷。
(3)常见的导体:金属、人体、大地、石墨、 酸碱盐溶液等。
PART 04 新课讲授
绝缘体:
(1)定义:不容易导电的物体,叫作绝缘体。
(2)绝缘体不易导电的原因:
电荷不能自由移动。
(3)常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、空气、 油等。
PART 04 新课讲授
归纳总结
1.电路中接入同一导体时,____________________,即改变导体两端的____________可以改变电路中电流的大小。
2.保持电路两端电压相同时,改变________________________,可以改变电路中电流的大小。
改变电池的节数
电压
连接在电路中的导体
PART 04 新课讲授
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为什么电压相同时,选用不同的导体,电路中的电流不同呢?
不同导体对电流的阻碍作用一般不同。
可见,导体在导电的同时还存在着对电流的阻碍作用。
PART 04 新课讲授
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影响导体电阻大小的因素
电路图
研究方法------控制变量法
思考与设计
1.如何通过实验比较导体电阻的大小?
2.在几个因素中,如何研究其中某个因素对电阻大小的影响?
PART 05 实验探究
思考:
1.在实验中如何将导体的电阻“显示”出来?
2.你将如何进行实验?
猜想:在长度、横截面积相同的情况下,导体的电阻跟材料有关。
PART 05 实验探究
13
-
能选出适当的导体吗?
A
B
C
D
PART 06 新课讲授
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决定导体电阻大小的因素
PART 06 新课讲授
接入导体 长度 横截面积 电流强度
A(镍铬合金丝) l s
B(镍铬合金丝) 2l s
接入导体 长度 横截面积 电流强度
A(镍铬合金丝) l s
C(镍铬合金丝) l 2s
探究电阻与长度的关系
探究电阻与横截面积的关系
PART 06 新课讲授
分析与归纳:电阻的大小与导体的长度、横截面积、材料有关。
电阻是导体本身的一种性质。
电阻器:在电子技术中,我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器,也叫作定值电阻,简称电阻。电路图中用符号 表示。
PART 06 新课讲授
常见的电阻器
PART 06 新课讲授
常见用电器 电阻R/Ω
白炽电灯(15W) 3227
白炽电灯(60W) 807
电熨斗(600W) 80.7
电烤箱(900W) 54
电暖器(1000W) 48.4
常见用电器正常工作时的电阻阻值
PART 06 新课讲授
欧姆 (1789-1854)
乔治·西蒙·欧姆,德国物理学家,出生于德国埃尔兰根。欧姆是家里七个孩子中的长子,他的父亲是一位熟练的锁匠,爱好哲学和数学。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学,这对欧姆以后的发展起了一定的作用。
欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆定律。另外,欧姆还发现了电阻与导线的长度及横截面的关系。
为纪念他,电阻的单位“欧姆”,以他的姓氏命名。
PART 06 新课讲授
1.一段由若干股组成的铜芯线,当抽去它其中的几股后,这段铜芯线的电阻将( )
A.变大 B.变小
C.不变 D.无法确定
A
PART 07 课后练习
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2.关于电阻以下说法正确的是( )
A.长的导线比短的导线电阻大
B.粗的导线比细的导线电阻小
C.铜导线比铁导线电阻小
D.以上讲法均不准确
D
PART 07 课后练习
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