内容正文:
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
20.1.1 平均数
第二十章 数据的分析
第2课时 用样本平均数估计总体平均数
导入新课
1.若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn,
则__________________叫做这n个数的加权平均数.
2.在求一组数据的平均数时,某个数据出现的次数看作是这个数的______.
权
复习引入
讲授新课
组中值与平均数
一
问题1: 为了解5路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量,得到下表,这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少?
载客量/人 频数(班次)
1≤x<21 3
21 ≤x<41 5
41 ≤x<61 20
61 ≤x<81 22
81 ≤x<101 18
101 ≤x<121 15
载客量/人 频数(班次)
1≤x<21 3
21 ≤x<41 5
41 ≤x<61 20
61 ≤x<81 22
81 ≤x<101 18
101 ≤x<121 15
表格中载客量是六个数据组,而不是一个具体的数,各组的实际数据应该选谁呢?
组中值
分析:
1.数据分组后,一个小组的组中值是指:这个小组的两个端点的数的平均数.
载客量/人
组中值
频数(班次)
1≤x<21
3
21≤x<41
5
41≤x<61
20
61≤x<81
22
81≤x<101
18
101≤x<121
15
11
31
51
71
91
111
知识要点
2.根据频数分布表求加权平均数时,统计中常用各组的组中值代表各组的实际数据,把各组的频数看作相应组中值的权.
载客量/人
组中值
频数(班次)
1≤x<21
3
21≤x<41
5
41≤x<61
20
61≤x<81
22
81≤x<101
18
101≤x<121
15
11
31
51
71
91
111
解:这天5路公共汽车平均每班的载客量是
例1 为了绿化环境,柳荫街引进一批法国梧桐.三年后这些树的树干的周长情况如图所示.计算这批法国梧桐树干的平均周长(结果取整数).
0
2
4
6
8
10
12
14
40
50
60
70
80
90
频数
周长/cm
典例精析
答:这批梧桐树干的平均周长是64cm.
解:
分 数 段 组中值 人 数
40≤x<60 2
60≤x<80 8
80≤x<100 10
100≤x≤120 20
问班级平均分约是多少?
某班学生期中测试数学成绩各分数段人数统计表如下:
50
70
90
110
做一做
解:
例2 某灯泡厂为了测量一批灯泡的使用寿命,从中随机抽查了50只灯泡,它们的使用寿命如下表所示.这批灯泡的平均使用寿命是多少?
使用寿命 x/h
600≤x
<1 000
1 000≤x
<1 400
1 400≤x
<1 800
1 800≤x
<2 200
2 200≤x
<2 600
灯泡只数
5
10
12
17
6
抽出50只灯泡的使用寿命组成一个样本,可以利用样本的平均使用寿命来估计这批灯泡的平均使用寿命.
解:据上表得各小组的组中值,于是
即样本平均数为1 672.
因此,可以估计这批灯泡的平均使用寿命大约是
1 672 h.
株数
黄瓜根数
0
5
10
15
20
10
13
14
15
种菜能手李大叔种植了一批新品种的黄瓜,为了考察这种黄瓜的生长情况,李大叔抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根数,得到右面的条形图,请估计这个新品种黄瓜平均每株结多少根黄瓜.
做一做
10
15
20
18
答:估计这个新品种黄瓜平均每株约结13根黄瓜.
解:
年 龄 频数
28≤X<30 4
30≤X<32 4
32≤X<34 8
34≤X<36 8
36≤X<38 12
38≤X<40 14
40≤X<42 6
1.下表是截至到2017年菲尔兹奖得主获奖时的年龄,根据表格中的信息计算获菲尔兹奖得主获奖时的平均年龄(保留一位小数)?
当堂练习
答案:36.1岁.
2.某班40名学生身高情况如下图,请计算该班
学生平均身高.
165
10
5
身高(cm)
185
175
155
145
15
20
6
10
20
4
人数
0
150
160
170
180
解:
答:该班学生平均身高为165.5cm.
3.为了检查一批零件的质量,从中随机抽取10件,
测得它们的长度(单位:mm)如下:
22.36 22.35 22.33 22.35 22.37
22.34 22.38 22.36 22.32 22.35
根据以上数据,估计这批零件的平均长度.
解